甲、乙两同学用刻度尺测量同一物体的长度，甲同学记录为5.01cm，乙同学记录为5.0cm，若两同学的测量和记录均正确，则两人记录的结果不同是因为_____。若一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会_____。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理全册第五章质量与密度单元测试卷 题型：实验题
小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．
（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于烧杯中的牛奶倒入量筒中时会________，使测得的密度值偏________．
（2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g．
②把烧杯中的部分牛奶导入量筒中，其示数如图甲所示
③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图乙所示
请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中______．
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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 单元测试卷 题型：实验题
在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10 cm，实验装置如图甲所示。
(1)实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在______________。
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线处，她将光源移至15 cm处，移动光屏，得到_____、放大的______像。
(3)将光源“F”放在30 cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线处，调整后，在光屏上得到清晰的像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是图丙四幅图中的________。
(4)在观察二极管经凸透镜所成正立、放大的虚像时，人眼应透过凸透镜向____(选填“左”或“右”)观察。
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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 单元测试卷 题型：单选题
如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试卷 题型：实验题
如图所示，测量一块小蜡块的体积，步骤如下：
A．往量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1＝________mL，如图所示；
B．用细线拴住一枚铁钉；
C．将铁钉慢慢地浸在量筒内的水中，如图乙所示，此时量筒示数为V2＝________mL，则铁钉的体积为________cm3；
D．用细线将铁钉和蜡块拴在一起；
E．将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，如图丙所示，量筒示数为V3＝________mL，则蜡块的体积为________cm3。
分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是________(填字母代号)，蜡块的体积可表示为V＝________。(用V1、V2、V3中的某些量表示)
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试卷 题型：单选题
要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是( )
A. 用直尺直接去测量
B. 用准确度较高的直尺直接去测量
C. 不能测量
D. 用弹性不大的软棉线跟表示铁路线的曲线重合，拉直后测出软棉线的长度
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试卷 题型：单选题
“提出问题是进行科学探究的第一步，提出问题有时比解决问题更重要”。这是以下哪位科学家对科学的说法( )
A. 牛顿 B. 伽利略 C. 爱因斯坦 D. 哥白尼
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科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理全册第四章多彩的光单元测试卷 题型：单选题
小明同学做凸透镜成像的实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像.保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则
A. 光屏上有倒立、缩小的实像 B. 光屏上有倒立、放大的实像
C. 光屏上有正立、等大的虚像 D. 光屏上没有像
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B. 
C. 
D. 