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(2009?平原县)图中O是杠杆的支点,在图中画出动力F1的力臂.


试题分析:已知支点和动力的方向,过支点作垂直于动力作用线的垂线段,即动力臂.
过支点O作动力F1作用线的垂线段,即动力臂L1;如图所示

点评:知道力臂的定义,并且能根据力臂的定义画出正确的力臂
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如上右图所示健身运动的过程中,物体A的重力为40N,滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时,脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 _______ (选填“也改变”或“不变”)。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m,则对物体A所做的功为 _________J,功率为    _________W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究杠杆平衡条件”实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验,实验装置如图所示。
 
(1)调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉。应把杠杆右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节。
(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做有什么好处?___________________________________。
(3)记录的实验数据如下表。
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
3.0
10
2.0
15
2
2.5
20
2.5
20
3
1.0
30
1.0
30
 
根据表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的结论。这个结论是否具有普遍性?_______________________。
原因是:___________________________________________ 。
(4)如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验。请分析说明用这种方法做实验的好处。___________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是(  )
A.①②B.②③C.①③D.①④

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲将伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O.它是一个     (选填“省”或“费”)力的杠杆,请在乙图中画出阻力臂L2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,所使用的钩码重均为0.5N.如图所示,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂      个钩码.取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为       N;如改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左上方,杠杆仍然水平平衡,则测力计的读数将       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,画出力F1 对支点 O 的力臂。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小强在验证杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,要使其在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向         调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的      对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为          
(2)在下图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2。小强的失误是                       

(3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应            ,大小为   ___N。 
(4)在图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂       N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在2013年“雅安地震”中,使用了如图所示的吊车。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动;伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是(  )
A.吊臂是一个省力杠杆
B.使用这种吊车,好处是可以少做功
C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力保持不变
D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小

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