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    下列说法中正确的是（ ）

    A．紫外线照射对人体总是有益的

    B．臭氧层能很好地吸收来自太阳的紫外线

    C．物体在常温下不会发射红外线，只有温度高到一定程度才发出红外线

    D．红外线是一种可见光，能被肉眼看到

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省实验学校九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热、实验数据记录如下：

    质量/g

    温度升高10℃所需要的时间/s

    温度升高20℃所需要的时间/s

    温度升高30℃所需要的时间/s

    沙子

    30

    64

    89

    124

    水

    30

    96

    163

    220

    （1）在本实验中，用加热时间的长短来表示物质 ．

    （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （选填“沙子”或“水”）升高的温度更高．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年上海市浦东新区第四教育署九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同，则甲、乙两个物体的密度ρ甲 ρ乙，现沿竖直方向切去相同厚度，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，此时它们对地面的压强为p甲 p乙．（均选填“大于”、“等于”或者“小于”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年陕西省安康市八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    探究声音的特征．

    （1）为了探究声调与什么因素有关，小明设计了上面几个实验，如图所示，你认为能够完成目的是 ，通过探究可知，音调是由发音体振动的 决定的．

    （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的 越大，鼓声的响度越大．

    （3）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音．若改用更大的力拨动钢尺，则听到的声音的 （选填“音调”、“音色”或“响度）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年陕西省安康市八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”．从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的 ；相比于老人“粗犷”的声音来说，小孩儿的声音要“尖细”一些，这是小孩儿的 （选填“音调高”或“响度大”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年陕西省安康市八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于声现象，下列说法正确的是（ ）

    A．声音在液体中的传播速度最大

    B．一切正在发声的物体都在振动

    C．人说话是靠舌头振动发声的

    D．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省临汾市九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．

    （1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）；

    （2）小李实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 （选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是： ；

    （3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 ；

    （4）小东组按图把5Ω的电阻接入，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现当电压表示数变大时，电流表示数随之减小，原因可能是 ；

    （5）该实验的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省济南市九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．

    （1）小丽同学进行探究实验的电路如图1所示，请你用笔画线表示导线，在图2中连接测量A点电流时的实物电路图

    （2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．

    表一

    A点的电流IA/A

    B点的电流IB/A

    C点的电流IC/A

    第一次测量

    0.48

    0.26

    0.22

    第二次测量

    0.40

    0.22

    0.18

    分析表一数据，你能得出什么结论？答： ．

    （3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按电路图（图1）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图3所示，请将数据记录在表二相应位置．

    表二

    A点的电流IA/A

    B点的电流IB/A

    C点的电流IC/A

    第一次测量

    第二次测量

    0.52

    0.26

    0.26

    在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路．（n为支路条数）

    你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为 ，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将 （增大/不变/减小）．

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