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20.在密度只是应用交流会上,同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积,于是找来和课桌相同材质的木料做样本,测得其质量是14.4g,体积为20cm3,(g=10N/kg)则:
(1)样本的密度为多少g/cm3
(2)课桌的体积为多少m3
(3)课桌受到的重力是多少N?

分析 (1)已知样品质量与体积,应用密度公式可以求出样本的密度.
(2)应用密度公式的变形公式可以求出课桌的体积.
(3)已知质量,由G=mg可以求出课桌受到的重力.

解答 解:(1)已知样本木料的质量和体积,
样本的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{14.4g}{20c{m}^{3}}$=0.72g/cm3=0.72×103kg/m3
(2)样本与课桌材质相同,所以密度相同,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,所以课桌的体积:
V′=$\frac{m′}{ρ}$=$\frac{14.4kg}{0.72×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.02m3
(3)课桌的重力:G=m′g=14.4kg×10N/kg=144N;
答:(1)样本的密度为0.72g/cm3
(2)课桌的体积为:0.2m3
(3)课桌受到的重力是144N.

点评 此题主要考查学生对密度的计算和密度及其特性的理解和掌握,计算时要注意单位统一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明用量筒、溢水杯、小烧杯,水和细铁丝等实验器材完成了对一个实心塑料球密度的测量.请你根据图所示的实验情景,把相应的数据填入下面的表格中:

小球漂浮时的排水体积V1/cm3小球浸没时的排水体积V2/cm3小球的质量m/g小球的密度ρ/kg?m-3
1824180.75×103
小红想利用天平和小塑料球,测量未知溶液的密度,已知小球密度小于未知溶液密度,且不相溶,(实验中液体均不溢出)她的做法是:
(1)将烧杯装有适量的水,置于天平左盘中,用天平测出总质量为m1
(2)再用细铁丝将小球缓慢压入水中,且不碰到容器底,小球浸没时,测得天平示数为m2
(3)将烧杯装有适量的溶液,置于天平左盘中,用天平测出总质量为m3
(4)再用细铁丝将小球缓慢压入溶液中,且不碰到容器底,小球浸没时,测得天平示数为m4;待测液体密度表达式:ρ=$\frac{{m}_{4}-{m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ(用所测物理量的字母表示).

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11.如图,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来.以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是(  )
A.在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变研究电流与电压的关系
B.奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场,实验中放入小磁针
C.研究分子之间存在间隙时,用黄豆和芝麻混合
D.选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于内能和机械能,下列说法中正确的是(  )
A.运动的物体具有内能,静止的物体没有内能
B.热的物体具有内能,冷的物体没有内能
C.一切物体都有内能
D.一切物体都有机械能

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15.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )
A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
B.0℃的冰没有内能,0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
C.温度相同的两个物体间有时也能发生热传递
D.物体吸收热量时,温度不一定升高

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.学校举行了“美化我们的校园”实践活动,同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”.擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过做功的方式增加(选填“增加”、“减少”或“不变”)了砂纸的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图甲所示读取物体长度时,正确的视线方向是B(填写相应字母),如图乙所示温度计显示温度是92℃.

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9.在经过三衢路的嘟嘟加油站时,小科学看到一个通知,从2014年元旦零时起,我市统一使用国家标准(IV)汽油,可以减少汽油燃烧的产物对大气的污染.同时汽油的价格也相应提高,每吨汽油增加290元.请问:使用国标IV汽油后,相当于每升增加了多少元?(准确到小数点后两位)(汽油的密度为0.8×103千克/米3).

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10.有一阻值恒定的电阻元件,额定功率P=6W,额定电压为9V-13V之间,若要正确使用该元件,应先知道其额定电压,实验室里有如下器材:一个电池组(电压约为3V)、一个电流表(量程:0-0.6A和0-3A)、一个定值电阻R0=10Ω、两个单刀开关、导线若干,请你用上述器材测出该元件的额定电压.

(1)实验原理:根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$和电功率P=UI,主要我们测出元件电阻的阻值,进而就可计算出其额定电压.
(2)设计实验:a.为提高测量的精确度,电流表应选量程0~0.6A.
b.图甲为实验电路图,请你用笔画线代替导线将图乙所示实物电路连接完整.
(3)进行实验:
a.连接完电路后,只闭合S1,电流表示数如图丙所示I1=0.3A;
b.闭合开关S1、S2,读出电流表示数I2=0.425A
c.断开开关,整理器材.
(4)由上述实验数据可计算出该电阻元件的额定电压为12V.

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