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    【题目】质量相同的铜、铁、铝（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），制成体积相同的三个球，下列说法中正确的是（ ）

    A. 三个球都可能是实心的 B. 三个球都可能是空心的

    C. 铜球一定是实心的 D. 铝球一定是空心的

    【答案】B

    【解析】试题分析：已知三个球质量相同，体积相同，根据密度公式ρ=可知三个球密度的关系，从而进一步判断出三个球是实心还是空心．

    解：根据公式ρ=可知，三个球密度相同，实际上ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，所以说不可能都是实心的，故A错误，

    条件不足无法判断哪一个一定是实心的或空心的，故C、D错误，

    只能说有可能都是空心的，故B正确．

    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4V，电阻R1的电流变化范围是0.4A～0.2A，则定值电阻R1的阻值为 Ω，电源电压为 V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是：（ ）

    A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力

    B. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

    C. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

    D. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为制作弹簧测力计，小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

    弹簧受到的拉力/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    甲弹簧的长度/cm

    6.0

    6.5

    7.0

    7.5

    8.0

    8.5

    乙弹簧的长度/cm

    6.0

    7.0

    8.0

    9.0

    10.0

    11.0

    （1）分析表中数据可知：

    ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；

    ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 （大/小）．

    （2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．分析如表数据可知：量程较大的是 （A/B）测力计，精度较高的是 （A/B）测力计．

    （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．答： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在国际单位制中，压强的单位是（ ）
    A.牛顿（N）
    B.米/秒（m/s）
    C.千克/米3（kg/m3）
    D.帕斯卡（Pa）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于物理概念的说法正确的是（ ）
    A.电荷的定向移动形成电流
    B.光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角
    C.物体所受摩擦力的方向总是与它运动的方向相反
    D.物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】乘坐汽车旅行有许多物理知识，下列说法正确的是（ ）

    A．汽车行驶时，打开车窗，窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强大

    B．汽油机在“做功冲程”中将机械能转化为内能

    C．乘客系好安全带是为了防止惯性带来危害

    D．汽车的观后镜利用了光的折射

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用测力计悬挂高H=0.1m的实心铝圆柱体，读出测力计的示数F1，然后将圆柱体放入柱形容器的水中，如图甲所示，读出此时测力计的示数F2，算出圆柱体所受浮力F浮，并测出圆柱体放入水中前、后水对容器底部的压强增加量△p1，以及水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2．逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h，并将测量结果填入了如表．

    实验序号

    h/m

    △p1/Pa

    △p2/Pa

    F浮/N

    1

    0.02

    100

    200

    3

    2

    0.04

    200

    400

    6

    3

    0.06

    300

    600

    9

    4

    0.08

    400

    800

    12

    5

    0.10

    500

    1000

    15

    6

    0.12

    500

    1000

    15

    7

    0.20

    500

    1000

    15

    （1）圆柱体所受浮力的计算式：F浮= （用题中的字母表示）．

    （2）小刚对表中实验1、2、3的数据进行对比分析，得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度成正比的结论．你认为小刚的结论是 的（正确/错误），理由是： ．

    （3）圆柱体放在水中的不同位置，圆柱体所受浮力F浮与△p2关系式是 ，圆柱体的底面积为 m2，柱形容器的内底面积为 m2．

    （4）如果将盛水的柱形容器换成相同底面积的梯形容器，如图乙所示，再将铝圆柱体按上述操作进行实验，请你预测当h=0.06m时，△p1 小于 （大于/小于/等于）300Pa，圆柱体所受浮力F浮= N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】瑞瑞同学在进行“探究串联电路电压规律”的实验．

    【猜想与假设】串联电路总电压大于各用电器两端的电压

    【设计与进行实验】

    （1）如所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （4）测出AC间的电压．

    【交流与评估】

    （1）拆接电路时，开关必须 ；

    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？

    （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各串联用电器两端的电压之和．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1.6

    1.4

    3.0

    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．

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