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    4．在开启酒瓶盖的瞬间，伴随“嘭”的一声瓶口立即出现一股“白烟”．对于这一现象的分析，下列说法中正确的是（　　）
    A．瓶口的“白烟”是水蒸气液化形成的
    B．瓶口的“白烟”是瓶内CO2液化形成的
    C．瓶内气体对外做功，啤酒内能增加
    D．瓶内外温度相等，啤酒内能不变

    分析 （1）物质由气态转变为液态的过程叫做液化．液化是放热过程．
    （2）做功可以改变物体的内能：物体对外做功，例如气体膨胀做功，气体的内能减小、温度降低．

    解答 解：开启啤酒瓶盖瞬间，瓶口气体迅速膨胀发出响声，同时对瓶盖做功，瓶口的气体内能减小、温度降低，使得这部分空气中的水蒸气液化为小水珠飘散在空中，即我们看到的“白烟”．
    故选A．

    点评 本题考查了内能改变的方法（做功）和白雾的成因（液化），属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在探究弹性势能跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出如表实验记录表．
    实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cmcm木块移动的距离
    ①弹簧AA5s1
    ②弹簧AA8s2
    ③弹簧BB5s3

    ④    		弹簧BB8s4
    （1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）
    ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“不同物质吸热升温属性”
    （2）请将探究猜想一的方案补充完整：将同一根（“两根不同”、“同一根”）弹簧压缩不同（“相同”、“不同”）长度，放手后，小球被弹出，测出推动木块移动的距离进行比较．
    （3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能能．
    （4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④的数据进行计较分析，若s2≠s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列关于物理概念的说法中，正确的有（　　）
    A．物体吸收热量，温度一定升高
    B．物质的分子之间可以单独存在斥力
    C．一个物体在平衡力的作用下，其动能保持不变
    D．通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示是一小球从高处落下，碰到地面后又被反弹回去的频闪照片．
    （1）小球下落的速度越来越大，是因为小球的重力势能转化为动能．
    （2）小球每与地面碰撞一次，机械能总量会减少一些，是因为在碰撞中有一部分机械能转化为内 能．
    （3）在整个不断反弹的过程中，小明说：“小球的机械能变小了，说明能量可能消失”．这种说法错误．因为小球在碰撞中有能量的转化，而能的总量会保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示分别为：A（15：35：20）B（15：35：22）C（15：35：23）（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏大．（填“大”或“小”）
    （4）小明通过计算得出小车在AB段的距离0.400m；BC段的时间1s；整个过程小车的平均速度为0.3m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在北方冬天有很多美丽的景色．例如雾凇和冰冻的河流．请根据这种现象提出一个关于物态变化的问题并给予回答．
    提问：雾凇的形成是什么物态变化？（或雾凇形成过程吸热还是放热？）．
    回答：凝华（或放热）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他来到实验室做实验．

    （1）他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是57.2g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是52cm3，则鸡蛋的密度为1.1g/cm3．
    （2）小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度．请你帮他将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式．
    ①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
    ②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
    ③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁（放小米的目的是使杯在水中不倾斜），用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；
    ④将熟鸡蛋放入杯内小米中，杯子仍竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4．熟鸡蛋的密度表达式为ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小芳将一个螺线管接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数目增多，滑动变阻器的滑片P应向b（选填“a”或“b”）端移动，此时灯泡的亮度将变亮（选填“变亮”“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材，将平行光源、凸透镜、光屏靠在一起调节至同一水平高度．

    （1）小华首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图所示，凸透镜A的焦距f1=10.0cm；
    （2）保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的实像（选填“虚”或“实”），此成像特点常应用在幻灯机（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上；
    （3）保持蜡烛位置不变，小华用焦距f 2为8cm的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处，若想在光屛上得到清晰的像，光屏向左移动（选填“左”或“右”）．

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