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将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pApB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FAFB,则下列关系式正确的是(    )
A.pApBFAFB
B.pApBFA=FB
C.pA=pBFAFB
D.pApBFAFB
D
①水对瓶底和瓶盖的压强的判断:
不论正放还是倒放,瓶子中装的都是水,可以不考虑液体密度对压强大小的影响,只从深度方面分析即可,由图可知,倒放时瓶中水的深度较大,根据P=ρgh可知,水对瓶盖的压强较大,即PA<PB
②水对瓶底和瓶盖的压力的判断:
正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;
倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力,即FA>FB
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象及其原因分析,错误的是
A.压路机的碾子很重­——增大压力,增大压强
B.台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同
C.软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强
D.托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.

实验   选用的器材 操作方法   观察到的现象
实例   去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些
实验一         
实验二         
根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量相等的三个圆柱体A、B、C,放在水平桌面上,它们对水平桌面的压强为PA、PB、PC,它们的关系是:

A.PA最大       B. PB最大
C. PC最大      D. PA=PB=PC

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明要估测自己双脚站立时对地面的压强.他测出自己的质量是50 kg,测量鞋底的支撑面积时,他在方格纸上描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓,如图所示(图中的每个小方格的面积是6. 25 cm2,测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算).则小明对地面的压力是_______N,对地面的压强是_______Pa.(计算结果保留小数点后面两位)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。

(1)比较图甲和图乙,可以得出____________________________________________;
(2)比较图乙和图丙,可以得出______________________________________________;
(3)甲乙两图__________(填“可以”或“不可以”)做对比,因为_______________________
(4)这里所用的实验方法是__________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是        。打浆器的刀片是由锋利的钢制成的,这是通过减小           的方法来增大对豆子的压强,把豆子碾磨成浆。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,若取两个相同的密封杯,内装等体积的相同溶液,分别置于相同的磅秤及相同的海绵上。下列关于图中甲、乙磅秤读数的大小及丙、丁海绵下陷深度的比较正确是
A.磅秤读数:甲=乙,海绵下陷深度:丙>丁 
B.磅秤读数:甲=乙,海绵下陷深度:丙=丁 
C.磅秤读数:甲<乙,海绵下陷深度:丙=丁 
D.磅秤读数:甲>乙,海绵下陷深度:丙>丁

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示,用50N的力F将质量为3kg的物体压在天花板上,则物体对天花板的压力为          N.如图乙所示,用50N的力F将质量为3kg的物体压在竖直墙面上,则物体对竖直墙面的压力为          N.

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