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【题目】如图所示的电路,闭合开关S,将滑片P向右移动时(

A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表示数变小,灯泡亮度变暗
D.电压表示数与电流表示数的比值不变

【答案】BC
【解析】解:
由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流.
将滑片P向右移动时,变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I= 可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故A错误;
由U=IR可知,灯泡L两端的电压变小,
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
所以,由P=UI可知,灯泡的实际功率变小,灯泡变暗,故C正确;
因为串联电路中总电压等于各分电压之和,且灯泡L两端的电压变小,
所以,滑动变阻器R两端的电压变大,即电压表的示数变大,故B正确;
由电压表的示数变大、电流表的示数变小可知,电压表示数与电流表示数的比值变大,故D错误.
故选BC.
【考点精析】掌握欧姆定律及其应用和电功率的计算公式是解答本题的根本,需要知道欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.

练习册系列答案
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【题目】伽利略制作了世界上第一支温度计﹣﹣空气温度计,如图所示,一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中,细管中液面清晰可见。伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化,当外界温度升高时,管中液面将_____(填:“上升”或“不变”或“下降”),该温度计的刻度特点是__________(填“上小下大”或“上大下小”)。

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【题目】小明注意到家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1 s,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1 s呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计了如图所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表:

(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越____(选填“长”或“短”).

(2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系_________-

(3)分析你作出的图像,可知实验中用的单摆周期的T2与l成____关系.

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【题目】如图所示是简化了的电冰箱的电路图,图中M是压缩机用的电动机,L是冰箱内的照明灯,下列说法中正确的是(

A.冰箱门打开时,S2是断开的,灯与电动机串联
B.冰箱门打开时,S1与S2闭合,灯与电动机并联
C.冰箱门关上时,灯自动熄灭,S1就自动断开
D.冰箱内温度降到设定温度时,S1就自动断开

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【题目】如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是(

A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变

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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验,电路图如图甲所示.

(1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大.(导线不能交叉)
(2)连接电路时,开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态.
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是 (填字母).
A.电阻断路
B.电流表坏了
C.滑动变阻器短路
D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验.为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到的作用.
(5)根据实验数据,作出I﹣R图象如图丙所示.根据实验目的分析图象可得出结论:导体两端

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【题目】汽车仪表盘上都有一指示灯,用它提醒司机车门是否关好.四个车门中只要一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,在下列所示的电路图中,你认为符合上述要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,图乙是探究冰熔化特点的实验装置,图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。

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(3)由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同,但CD段加热的时间长,其原因是_______

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【题目】如图甲所示,在探究“不同物质吸热能力”的实验中
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②根据图乙可判断出吸热能力强.(选填“水”或“煤油”)

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