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一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,属于一对平衡力的是


  1. A.
    书对桌面的压力和桌面对书的支持力
  2. B.
    书受到的重力和桌面对书的支持力
  3. C.
    课桌受到的重力和桌面对书的支持力
  4. D.
    书受到的重力和书对桌面的压力
B
分析:平衡力的判断,两个力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上.缺一不可.
解答:A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力作用在两个物体上,是相互作用力,不是平衡力,不符合题意.
B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件,是平衡力,符合题意.
C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力,这两个力作用在两个物体上,不是平衡力,不符合题意.
D、书受到的重力和书对桌面的压力,这两个力作用在两个物体上,不是平衡力,不符合题意.
故选B.
点评:二力平衡的条件的是考查的重点,对于其考查一般有两种思路:①利用二力平衡的条件判定两个力是否是平衡力;②告诉物体处于平衡状态,根据其中的一个力求另一个力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:单选题

若不考虑温度对电阻的影响,下列关于电阻的说法,正确的是


  1. A.
    铜导线的电阻比铝导线的电阻小
  2. B.
    短导线的电阻比长导线的电阻小
  3. C.
    长度相同而粗细不同的两条铜钱,其中较粗铜线的电阻小
  4. D.
    粗导线的电阻比细导线的电阻小

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列四组连线中,完全正确的是


  1. A.
    装置工作时与对应的能量转化
    干电池----化学能转化为电能
    太阳能热水器----太阳能转化为内能
    发电机----机械能转化为电能
  2. B.
    物理问题研究及科学方法
    力的合成----控制变量法
    将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒----建立物理模型法
    研究电流跟电压、电阻的关系----等效法
  3. C.
    物理量和单位
    功----千瓦
    功率----千瓦时
    热量----焦耳
  4. D.
    生活现象与物理知识
    能从各个方向看到物体----平面镜成像
    夜间行车,驾驶室内不宜亮灯----漫反射
    沸点与气压的关系----高压锅

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

首先提出“如果物体在运动中不受任何力的作用,它的速度将保持不变,永远运动下去”的科学家是


  1. A.
    亚里士多德
  2. B.
    伽利略
  3. C.
    笛卡尔
  4. D.
    牛顿

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如下应用事例中,哪一个不是利用红外线的热作用强的特性


  1. A.
    家庭用红外线烘烤食品
  2. B.
    工业用红外线烘干汽车表面的喷漆
  3. C.
    医疗上利用红外线对病人理疗
  4. D.
    生活中电视机利用红外线遥控调台

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

质量相等的铝块和铁块,在吸收了相等的热量后,它们升高的温度


  1. A.
    相同
  2. B.
    铝块升高的温度较多
  3. C.
    铁块升高的温度较多
  4. D.
    不能确定

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列有关内能的说法中,正确的是


  1. A.
    同一物体的内能随着温度的变化而改变
  2. B.
    在冰的熔化过程中,温度不变,所以内能也不变
  3. C.
    运动得越快的物体内能越大
  4. D.
    当温度足够低时,物体的内能可能为零

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

关于物体受到的浮力,下列说法错误的是


  1. A.
    浮在液面上的物体,受到的浮力等于物重
  2. B.
    物体密度的大小与所受浮力无关
  3. C.
    浸没在水中的物体,没入水中越深受到的浮力越大
  4. D.
    物体排开水的体积越大,受到水的浮力就越大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

两个带等量异种电荷的物体互相接触,然后再分开,则


  1. A.
    由于正负电荷的消失,两物体不带电
  2. B.
    正负电荷中和,两物体带电量有所减少
  3. C.
    正负电荷中和,两物体不带电
  4. D.
    以上情况均有可能发生

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