【题目】小明将两个小灯泡L1(6V 3W)、L2(6V 1.8W)串联接入电路,测得通过L2的电流是0.3A,则通过L1的电流是 ( )
A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙 两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氦气体,一个装有空气.已知二氧化氮的密度大于空气密度,则瓶中装有二氧化氮气体.抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中 的气体颜基本一致,说明气体的分子是不停地的.也说明分子间存在 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg).
(1)按题意画出滑轮组的绕绳.
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物质量多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于杠杆,下列说法中正确的是 ( )
A. 从支点到力的作用点的距离称为力臂
B. 作用在杠杆上的动力和阻力,方向有可能是相同的
C. 支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置
D. 人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成一支自制密度计,用它来测量液体密度,测量过程中杯内液体总量没有变化.
(1)当密度计在杯中漂浮时,液面高度在A处(如图甲).此时,密度计受到的浮力重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)使用中,小柯发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯液体密度(如图乙),杯中液面将(填“上升”、“下降”或“仍在A处”),排开液体的重量将(填“增大”、“减小”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】近年各地地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失.有关专家指出,地震后缺乏必要的自救知识是使丧生人数增多的一个原因.以下关于被埋在废墟下的人的自救措施,最佳的是( )
A. 大声呼救 B. 见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来
C. 静下来等待营救人员营救 D. 用硬物敲击墙壁或管道向营救人员求救
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现,在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出各自猜想(如图),究竟谁的猜想正确呢,他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 . 准备好器材后他们便进行实验,选将橡皮筋一端固定在铁架台上,然后用细线系住橡皮筋的另一端以便挂钩码,然后进行测量.
(2)小明和小丽的实验记录数据如表:
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=cm.
②请将表格中第3行的数据是cm.
③要判断的猜想是否正确,应对表格中的(填序号)两行数据进行分析比较.
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证的猜想是正确的,你的判断依据: .
(3)本实验中使橡皮筋伸长的力是(选填“钩码的重力”、“钩码的拉力”、“细线的拉力”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“五·四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是
A. 照相机向前移,镜头向前伸 B. 照相机向前移,镜头向后缩
C. 照相机向后移,镜头向前伸 D. 照相机向后移,镜头向后缩
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com