Question

【题目】在“探究物体动能大小与物体速度、质量关系”的实验中，让小球从斜面的不同高度由静止开始滚下，撞击水平木板上的木块，如图。

（1）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_____（碰前A/碰后A/碰前B/碰后B）的速度，它是通过_____（高度/质量）来改变的。

（2）动能的大小是通过比较_____，这种常用的实验方法称为_____

（3）实验中若小球A释放高度一定，为了防止木块滑出木板，你的措施是_____（增大/减小）木块B的质量。

（4）实验结束后，小刚同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滚动到静止的距离，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为小刚的实验方案是否合理_____（合理/不合理）理由是_____。

Answer 1

【答案】碰前A 高度 B被推动距离的远近 转换法 增大 合理 相同的表面对小球的阻力是相同的，通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小，即球滑行到静止的距离越大，小球的动能越大；

【解析】

（1）实验中利用了转换法来进行探究活动，小球能够做功是观察小球推动小木块运动距离的远近来体现小球具有动能的大小；（2）木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，说明小球的动能太大，可以减小小球的质量或速度，也可以增大木块的质量。解答：

(1)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞前A的速度，它是通过物体所处高度来改变的；(2)动能的大小是通过比较物体B被推动距离的远近进行判断的，这种常用的实验方法称为转换法.；(3) 木块被撞出了水平木板而掉到地上，说明小球的动能太大，为了防止木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，可以减小小球的质量或速度，也可以增大木块的质量。(4)相同的表面对小球的阻力是相同的，通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小，即球滑行到静止的距离越大，小球的动能越大；可以得出动能与速度的关系，该实验方案正确；