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    【题目】如图所示电路，电源电压4.5V不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，为了使两表均不烧坏，求变阻器允许的取值范围。

    【答案】2.5 到10

    【解析】

    当电流表的大小达到最大0.6A时，电路中的总电阻最小，即滑动变阻器的阻值最小，此时电路中的总电阻是

    滑动变阻器的阻值是

    此时滑动变阻器的电压大小为

    这个电压大小没有超过电压表的量程，所以在两表均不烧坏的条件下，滑动变阻器的阻值最小可以是；

    当电压表的大小达到最大3V时，电阻R1的电压大小为

    此时电路中的电流大小为

    这个电流大小没有超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的阻值大小为

    这个阻值大小没有超过变阻器R2的最大阻值，所以在两表均不烧坏的条件下，滑动变阻器的阻值最大可以是；综上所述，变阻器允许的取值范围是2.5 到10 。

    答：变阻器允许的取值范围是2.5 到10 。

    练习册系列答案
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    【题目】具有防雾除露、化霜功能的汽车智能后视镜能保障行车安全，车主可通过旋钮开关实现功能切换。图是模拟加热原理图，其中测试电源的电压为10V，四段电热丝电阻均为10Ω，防雾、除露、化霜所需加热功率依次增大。下列说法正确的是

    A. 开关旋至“1”档，开启化霜功能

    B. 开启防雾功能，电路总电阻为5Ω

    C. 化霜与防雾电路的总功率之差为15W

    D. 从防雾到除露，电路总电流变化1A

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    【题目】小张想用“伏安法”测小灯泡的电阻。

    （1）请根据实验目的，连接图甲中的实物图.

    （________）

    （2）闭合开关前，应使消片置于滑动变阻器_______端（选填“A”或“B” ）。

    （3）测量过程中，某一次的测量的电流如图乙所示，则电流是_______A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数_______（选填“变大” “变小”或“不变” ）。换相同规格的灯泡，重测的数据如下表所示，并绘出I--U图像如图丙中的A所示。

    电压/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    电流/A

    0.10

    0.16

    0.20

    0.23

    0.25

    电阻/

    5.0

    6.3

    7.5

    8.7

    10.0

    平均电阻/

    7.5

    （4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗?_______。说出你的理由__________.

    （5）第二组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如图丙的B所示。你认为错误的原因可能是__________。

    （6）第三组同学测量某定值电阻R1的阻值，某同学采用了如图所示的电路图，其中R0阻值已知，先闭合S1、S2，读出此时电压表的读数为U1；再闭合S1，断开S2，读出此时电压表该数为U2，则被测电阻RX的电阻值得表达式为RX= ______________（用R0、U1、U2表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一只汽车上的灯泡标有“12V、××W”，为了确定该灯泡的额定功率，下列最佳的方案是（ ）

    A.接入12V电路，使之正常发光，再去与有标记的灯泡比亮度判断

    B.在实验室用干电池、电压表、电流表器材测出灯丝的电阻，再用公式来计算

    C.接入12V电路，测出通过灯泡的电流，再用计算

    D.直接与其它标有“12V”字样的灯泡从外观上比较确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：

    ⑴猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、＿＿＿＿＿有关。

    ⑵实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：

    序号

    材料

    长度（m）

    横截面积（mm2）

    灯泡亮度

    a

    镍铬合金丝

    1

    1

    较亮

    b

    镍铬合金丝

    1

    0.5

    较暗

    c

    镍铬合金丝

    2

    0.5

    最暗

    d

    铜丝

    1

    1

    最亮

    当选用＿＿＿＿＿两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_______________________________________________________________。

    ⑶小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系。

    ⑷实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施：______________________________________。

    ⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U1:U2接近______________时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片向右移动时（　　）

    A.电流表示数变大，电压表的示数变大

    B.电流表示数变小，电压表的示数不变

    C.电流表示数变小，电压表的示数变小

    D.电路总功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．

    （______）

    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是_____．

    （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____端滑动．

    （4）根据实验数据画出如图2所示的U﹣I图象，计算出小灯泡的额定功率是_____W，

    （5）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_____　，原因是 _____ 。

    （6）某小组设计了另一种实验方案测量小灯泡的额定电功率（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）．

    ①如图所示，开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；

    ②开关S拔到位置2，保持滑动变阻器的滑片位置不动，读出电流表示数I2先算出灯泡的电阻RL=_____（请你用所测的物理量表示），再根据，计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_____．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为_____．

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    【题目】亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路．其电路原理图如图（a）所示．其中，电源两端电压 U=4V（恒定不变）．是电压表．量程为 0～3V，R0是定值电阻，R0=300Ω，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示．闭合开关S后．求：

    ①当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？

    ②当环境温度为40℃时，电压表的示数是多少？

    ③电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红家有一个电热水壶，其内部电热丝R标有“U0 P0”字样。小红想将电热水壶改装成加热、保温两挡，其加热功率为P0，保温功率为P1。小红设计了以下两种方案，如图所示，图中R是电热水壶原来的电热丝，R定是定值电阻，R'表示电热丝，虛线框内为电热水壶内部电路。（已知电源电压为家庭电路电压保持不变）

    请你帮助小红完成：

    （1）回答两种方案中哪种设计更好，且说明理由。

    （2）计算出最好的那个方案中增加的定值电阻或电热丝的阻值为多少?.

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