在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验．
(1)、为了验证猜想二，应选编号 的两种规格的琴弦进行实验．
(2)、在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是 ．
(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 ．
名牌学校分层周周测系列答案
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理 13.6探究串、并联电路中的电压 同步测试 题型：填空题
如图所示，电源电压是6V且不变，开关s闭合后电压表示数为2V，测灯Ll两端的电压为____V，通过灯Ll和灯L2的电流____（选填“L1”、“L2”或“一样”）大．
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 2.1我们怎样听见声音 同步测试 题型：单选题
电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？
A. 甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员。”
B. 乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道。”
C. 丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听。”
D. 丁说：“是为了藏匿物品。”
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 2.2我们怎样区分声音 同步测试 题型：填空题
2017年9月3日，在纪念世界反法西斯战争及中国人民抗日战争胜利72周年阅兵中，壮观的战机编队整齐飞过天安门上空，以领航的战机为参照物，其他战机是________的，战机发出震耳欲聋的轰鸣声，这里的“震耳欲聋”指声音特性中的________.
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 2.2我们怎样区分声音 同步测试 题型：单选题
我们平时所说的 “女高音”“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度
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科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册物理 13.4探究串、并联短路中的电流 同步测试卷 题型：单选题
如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是
A. 2：3 B. 3：1 C. 1：2 D. 2：1
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科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 1.4尝试科学探究 同步测试卷 题型：实验题
为了比较铜和铝的导热性能，小明选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验.小明认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能.在此基础上进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好.小明的实验装置示意图如图甲所示.他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像①.换成U形铝棒后，小明按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像②.
根据以上信息，回答下列问题：
（1）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是（___________）
A. 时间 B. 温度 C. 温度的变化量 D. 单位时间内温度的变化量
（2）可推断出此实验中________（铜棒/铝棒）的导热性能更好.
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B. 
C. 
D. 