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【题目】小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图所示。在此实验中:选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上____接收到蜡烛A烛焰的像(选“能”或“不能”);小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小____(选“变大”、“变小”或“不变”)。

【答案】 不能 不变

【解析】在此实验中:移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,所以说明平面镜成的像是虚像。

平面镜成像时像与物大小相等所以小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小不变

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】初夏的早晨,院子里的花儿在空气中散发着淡淡清香,花朵上的露珠在阳光下晶莹剔透,应用物理知识分析正确的是

A. 花儿能散发出淡淡清香表明花儿在运动

B. 阳光下,露珠的蒸发会加快

C. 露珠的形成过程是汽化现象

D. 露珠的形成过程要吸热

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【题目】学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球,铅球落地的远近不同。根据这一现象她们作出了多种猜想。

小莉猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;

小强猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关。

李红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过 5 次实验得到表中的数据:

(1)小组同学用自制的小球弹射器实验时,还需要测量小球落地的距离,现有刻度尺、米尺和皮尺可选用,则应选________

(2)请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:

①为了验证小莉的猜想,应选用序号为________三次的实验数据,得出的结论是:在________一定时,物体抛出_________越大,抛出的距离越远。

②为了验证小强的猜想,应选用序号为_____三次的实验数据,射出仰角θ为____时,物体抛出的距离最远。

③根据研究结果,请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议:________

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【题目】用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度;
(2)除如图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和
(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是(填序号);
A.水蒸气
B.小水珠
(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:萘是(晶体、非晶体)从开始熔化导完全融化,大约持续了分钟,第15分钟,试管中萘的状态为

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【题目】下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是(
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫
B.倒车雷达
C.超声波清洗机
D.真空罩中的闹钟

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【题目】下列措施中,能使蒸发减慢的是

A. 用干手器将手上的水吹干

B. 把湿衣服晾在通风向阳处

C. 把盛有酒精的瓶口盖严

D. 将玻璃板上的水滴向周围摊开

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;表演中晓雯不断变换手指在琴弦上的位置,这样做的目的是为了改变声音的 . 二胡的声音是通过传播到我们耳中的.

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在________位置平衡。

(2)如图甲,在杠杆的B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则在杠杆的A处应该挂_________个同样的钩码。

(3)如图乙,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的拉力F ____(选填“变大”、“变小”、“不变”),原因是 _______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,该实验装置的名称是________。使用前应检查装置是否漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 比较图丙和图丁,得出的结论是:液体内部的压强与________有关。

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