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由电路图1连实物图2
分析:分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接方式,然后连接实物电路图.
解答:解:由图1可知,两灯泡并联,开关K1串联在L1支路中,开关K2串联在干路中,根据电路图连接实物电路图;电源正极出发,把K1、L1、K2串联接入电路,回到电源负极,然后把L2并联在L1、K1两端,实物电路图如图所示.
点评:本题考查了实物电路图的连接,分析清楚电路结构是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)根据电路图将如图所示的部分实物图连接完整.(要求向右移动滑片P连入电阻变大)

(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
D
D
(填写“C”或“D”)端.
(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
C
C
.(填写序号)
A.小电灯短路     B.小电灯的灯丝断了        C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反                      E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据.则电灯的额定功率为
0.9
0.9
W.
(5)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流U/A 0.30 0.36 0.38

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是测定小灯泡额定功率的电路图,已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电源用三节干电池串联而成.
(1)标出图中测量仪表的符号及“+”、“-”接线柱,并由电路图连好实物图.
(2)接通电路之后,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的指针在
3.8
3.8
伏时灯泡正常发光.
(3)如果电流表的示数如图所示,则通过小灯泡的电流为
0.12
0.12
安.
(4)小灯泡的额定功率为
0.456
0.456
瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:物体的动能大小可能与其速度、质量有关。于是设计了如图13所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩。弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大。

实验测得的数据如下表一、表二:

(1)由上表一、表二可知:小球运动速度大小由                            决定;影响小球动能因素与小球的                 有关。

(2)本实验中该同学采用的研究方法有(    )

A.转换法      B.类比法     C.控制变量法      D.模拟法

(II)(5分)为了测定一个待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0(已知)、电键S、导线若干。小李同学用所提供的器材,设计了如图14(甲)所示的电路图。

(1)请根据设计的电路图,在实物图14(乙)中用笔画线代替导线,把连线图补充完整;

(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到            端(选填:“a”或“b”);

(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分别是I1和I2,则待测电阻Rx的表达式:Rx=                    

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科目:初中物理 来源:江苏期中题 题型:操作题

如图1所示,S 是一个单刀双掷开关. 电源由3 只蓄电池串联而成。S1接1 时,电压表测_______ ;当S 接2 时R0与Rx__________ 联.
按电路图对应地把图2的实物用笔画代替导线连起来,导线不允许交叉.

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