用如图甲所示的装置做“探究海波的熔化特点的实验．(1)实验中用酒精灯给水加热.从而间接为海波加热.这样做能确保海波．(2)实验中.在记录海波温度的同时还需记录．其中.由图乙可读出温度计的示数是 ℃(3)由图丙图象可以看出.海波在熔化过程中温度 .所以海波属于 (选填“晶体或“非晶态 )．(4)图丙中海波从B� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用如图甲所示的装置做“探究海波的熔化特点”的实验．
（1）实验中用酒精灯给水加热，从而间接为海波加热，这样做能确保海波

．
（2）实验中，在记录海波温度的同时还需记录

．其中，由图乙可读出温度计的示数是

℃
（3）由图丙图象可以看出，海波在熔化过程中温度

，所以海波属于

（选填“晶体”或“非晶态”）．
（4）图丙中海波从B→C，其内能

（选填“增大”、“减少”或“不变”），在CD段时，海波处于

态．

分析：（1）实验中，用水浴法给海波加热，是为了使其受热更均匀；
（2）实验中，需要测量和记录的量有温度和时间；在读取温度计示数时，先明确其分度值，再观察液柱的位置；
（3）晶体熔化的图象中，有一段图线呈水平，这就是晶体的熔点温度；
（4）物质熔化时吸收热量，内能增大，温度不变；当物质全部熔化完后，呈液态时，再吸热，温度升高．

解答：解：（1）实验中用酒精灯给水加热，从而间接为海波加热，这种方法称为水浴法，这样做能确保海波受热均匀；
（2）实验中，在记录海波温度的同时还需记录加热时间．图乙中温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数是46℃；
（3）由图丙图象可以看出，BC段是海波正在熔化，海波在熔化过程中温度不变，所以海波属于晶体；
（4）图丙中海波从B到C，是海波正在熔化，此时吸收热量，其内能增大，在CD段时，海波已完全熔化完，故处于液态．
故答案为：（1）受热均匀；（2）加热时间； 46；（3）不变；晶体；（4）增大；液．

点评：本题考查了晶体熔化的实验装置、数据读取、图象的分析等，关键时明确晶体熔化的特点，并会从图象中获取有用的信息．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是

②

（填序号）．
温度计说明书
①测量前，了解温度计的量程和分度值；
②测量时，温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触；
③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计不可以离开被测液体；
④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平．
（2）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示：a、b两种图象不同的原因是水的

质量

不同．（选填“初温”、“密度”或“质量”）
（3）通过分析图乙，归纳出水沸腾的特点是：

吸热但温度保持不变

．
（4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度

等于

（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．
（5）酒精灯火焰给水加热过程中，热量总是从高温物体传给低温物体，而不会从低温物体传给高温物体，说明能量的转移具有

方向

性．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”的实验．

（1）他装置中的一个错误之处是；

温度计的玻璃泡接触了容器底部

．
（2）实验得到的数据如下表所示．请在图乙所示的方格纸上面出温度与时间关系的图象．

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	95	98	100	100	100	100	100	100

（3）根据图象，可以得出温度随时间的变化规律是：

随着时间的增加，温度升高的先快后慢，最后温度不变

．
（4）水沸腾时看到了什么现象．请你描述一下：

水中产生大量的气泡，气泡在上升的过程中不断变大，到水面破裂

．
（5）水沸腾后若将酒精灯撤去，水还沸腾吗？答：

停止沸腾

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

（1）为了完成实验，还需要的测量器材是

秒表

；
（2）在组装实验器材时，应先固定铁架台上的铁圈

（选填“A”、“B”）；其中铁圈A的位置是根据

酒精灯及其火焰

高度固定的（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“烧杯”或“铁架台”）；
（3）下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是

℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（4）实验中，观察到水沸腾时的现象应该是图中的图

丙

（选填“丙”或“丁”）．
（5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是

水蒸气

遇冷

液化

（填物态变化名称）形成的．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）实验时所选用的温度计应该是

水银

（水银/酒精）温度计．（在l标准大气压下，水银的沸点是357℃，酒精的沸点是78℃）；为了完成实验，还需要的测量器材是

秒表

．
（2）下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是

℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（3）一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是

A．a图线 B．b 图线 C．c图线 D．d图线．

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科目：初中物理 来源： 题型：

用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较

慢

（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内的冰各部分受热均匀，还需要进行的操作是

用搅拌棒搅拌

．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的

状态

变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图乙可读出第1min时温度计的示数是

-4

℃．

（3）根据下表数据，在图丙中画出这段时间内冰温度随时间变化的图象．

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5	…
温度/℃	-8	-6		-2	0	0	0	0	0	1	2	…
状态	固态				固液共存态					固态

（4）由图象可以看出，此实验中冰熔化经历了

min，冰在熔化过程中温度

不变

（选填“变化”或“不变”）．

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