绝大多数鱼类的体温与周围水温相同．然而.生活在海水中的月鱼.其体温比周围水温高．为证实这一点.可对水中月鱼进行拍照.应选用的器材是( )A．红外照相机 B．可见光照相机 C．紫外光成像仪 D．超声波成像仪题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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绝大多数鱼类的体温与周围水温相同．然而，生活在海水中的月鱼，其体温比周围水温高．为证实这一点，可对水中月鱼进行拍照，应选用的器材是（）

A．红外照相机 B．可见光照相机 C．紫外光成像仪 D．超声波成像仪

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

下列诗词中能反映光的色散现象的是（）

A．池水映明月 B．彩虹舞山涧 C．潭清疑水浅 D．起舞弄清影

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

雪灾时小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他设计了如下的实验方案：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种给冰加热的方法，你认为最佳的方法是（当时的室温大约是10℃）（选填“A”、“B”或“C”）；在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

（1）浓盐水冰的熔点是 ℃．

（2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更（选填“高”或“低”）的温度下熔化．

（3）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越（选填“快”或“慢”）．

（4）小鹏想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的可能原因是什么？（说出一点即可）．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，小明用易拉罐所做的小孔成像实验，下列说法正确的是（）

A．小孔成像实验中，小孔越大成像越清楚

B．物体与小孔的距离越远，塑料膜上的像越小

C．小孔成像实验中，小孔一定要是圆的

D．若物体顺时针转动，则塑料膜上的像逆时针转动

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

综合实验活动，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；

b．与树叶间空隙形状有关；

c．与树叶间空隙大小有关

（1）根据所学知识，可确定猜想a是（选填“合理”或“不合理”）的；

（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状；

（3）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，然后让带孔卡板远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又成了圆形，这说明光斑的形状还与有关；

（4）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的形状（选填“有关或无关“）

通过探究，他们初步得到了以下结论，光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．不管光斑是不是像，他们都是由形成的．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

星期天小明在厨房中帮厨时发现：

壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．这些“白气”实质上是一些（小水珠/水蒸气）．小明仔细观察又发现：靠近壶嘴的地方，没有“白气”，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较，水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷，形成“白气”．“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象，“白气”消失．