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(2011?常熟市模拟)半导体二极管是一种重要的电子元件,它的符号是电流只能从a流向b(可视为导线),电流不能反向流动(可视为断路).如图所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,L1、L2上分别标有“6V 3W“和“6V 6W”字样.
(1)根据上述信息可知:半导体二极管具有
单向
单向
(选填“双向”或“单向”)导电的特性.
(2)当闭合开关S后,电流表的示数为
1.5A
1.5A

(3)若把图中的二极管②反接,再将电压表和二极管①对调(保持二极管方向接法不变)后,则灯泡L1、L2的连接方式是
联,此时电压表的示数为
2
2
V.
分析:(1)半导体二极管有两根引线,一根为正极,另一根为负极,它只允许电流从它的正极流向负极,不允许从负极流向正极;
(2)分析图中两个电灯的连接方式以及电流表测量的对象,结合欧姆定律求出电流表的示数;
(3)图中的二极管②反接,再将电压表和二极管①对调,分析电流的路径判断电路的连接方式,结合欧姆定律求出电压表的示数.
解答:解:(1)半导体二极管(发光二极管)中,电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动即单向导电性能;
(2)图中所示的电路中,电流有两条路径,分别经过两盏灯,因此两盏灯并联,电流表测干路电流,
∵并联电路中各支路两端的电压相等,
∴此时两灯正常发光,
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
∴根据P=UI可得,干路电流表的示数:
I=I1+I2=
P1
U1
+
P2
U2
=
3W
6V
+
6W
6V
=1.5A
(2)把图中的二极管②反接不能通过电流,再将电压表和二极管①对调(保持二极管接法不变)后,电流只有一条路径,因此两灯串联,电压表测量L2的电压;
∵P=
U2
R

∴两灯泡的电阻:
R1=
U12
P1
=
(6V)2
3W
=12Ω,R2=
U22
P2
=
(6V)2
6W
=6Ω,
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴根据欧姆定律可得,电路中的电流:
I=
U
R1+R2
=
6V
12Ω+6Ω
=
1
3
A;
电压表的示数:
U2=IR2=
1
3
A×6Ω=2V.
故答案为:
(1)单向;
(2)1.5A;
(3)串;2.
点评:本题主要考查二极管的导电特点、电路图的识别以及欧姆定律的应用,综合性较强,属于中档题.
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(2011?常熟市二模)请按要求完成以下作图
(1)图用软绳悬挂的杠杆,请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图.
(2)标出图开关闭合后,小磁针静止时的N、S极.
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(2011?常熟市二模)用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提升1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为
80%
80%
;用此动滑轮4s内将重为18N物体匀速提升lm,机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时拉力的功率为
5
5
W.(不计绳重和摩擦)

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(2011?常熟市二模)小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

上述甲、乙两组实验中:
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用
图;
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是
控制小车刚到达水平面时的速度相同
控制小车刚到达水平面时的速度相同

③甲、乙两组实验可以得出的结论是
物体的动能大小与物体的质量和速度有关
物体的动能大小与物体的质量和速度有关

④上述实验中,利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小,下列的四个实例中与此实验方法相同的是
AC
AC

A.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
B、保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化;
C.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小;
D.认识电流大小时,用水流进行类比.
⑤如图丙所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿
Cb
Cb
路线继续运动,你判断的依据是
物体不受外力时将保持原来的运动状态不变
物体不受外力时将保持原来的运动状态不变

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(2011?常熟市二模)奥运会跳远比赛项目中,运动员总要先助跑一段距离后才起跳,这样做的目的(  )

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(2011?常熟市二模)下列说法正确的是(  )

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