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    17．在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示．若不计空气阻力，那么这种能量是动（选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）．

    分析 （1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
    （3）机械能=动能+势能．物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能．

    解答 解：如图，横坐标代表的是能量，纵坐标代表的物体下降的高度．
    物体下落时质量保持不变，高度降低，重力势能减小，不计空气阻力，小球下降时，重力势能全部转化动能，动能增大，机械能的总量不变；故该能量是动能．
    故答案为：动能．

    点评 （1）掌握动能和重力势能大小的影响因素，根据图象能确定动能和势能的大小．
    （2）根据“机械能=动能+势能”计算机械能的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，建筑工人利用重锤来确定墙壁是否竖直．当重锤静止时，它受到的重力和绳子对它的拉力是一对平衡力（选填“相互作用力”或“平衡力”），所以拉力的方向为竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：
    （1）将电子天平放在桌面上，调节底板水平；
    （2）将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为25.23g；
    （3）用电子天平测量空烧杯的质量为22.06g；
    （4）将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；
    （5）用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.46g．
    ①手镯的密度为10.5g/cm3（保留一位小数）．
    ②由于溢水管口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏大 （小/大）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．4G时代的到来，将使我们可以使用手机随时随地进行无线网络号录．对于手机无线上网，是利用电磁波传输数字信号，手机中作振动用的电动机是利用了通电导体在磁场中受力的作用，所以手机周围存在磁场，提醒大家要尽量减少用机时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．为鉴别某金属块的材料种类，先将该金属块放在已调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出金属块的体积．天平平衡时砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图甲和乙所示．则该金属块质量的测量值是113g，它的体积是10cm3，算出它的密度后，查密度表可知该金属块的材料可能是铅．

    金属铜铁铝铅银
    密度/kgH•m-38.9×1037.9×1032.7×10311.3×10310.5×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．可见光也是一种电磁波，它可以在真空中传播
    B．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
    C．电视机的遥控器是由其发出的红外线来实现对电视机的遥控
    D．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．正确控制车速，是安全行驶的必要条件．汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕．下列说法正确的是（　　）
    A．擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的
    B．擦痕越长，说明车的惯性一定越大
    C．汽车在刹车过程中，其运动状态保持不变
    D．刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．小明向墙壁上按图钉，图钉帽和图钉尖的面积分别为S1和S2，若小明对钉帽的压强为p1，则下列说法正确的是（　　）
    A．图顶尖对墙壁的压力F2等于小明对钉帽的压力F1
    B．顶尖对墙壁的压强p2等于小明对钉帽的压强p1
    C．小明按图钉时，若增大对钉帽的压力F1，则顶尖对墙壁的压强p2也增大
    D．求顶尖对墙壁的压强p2的思路是：p2=$\frac{{F}_{2}}{{S}_{2}}$→F2=F1→F1=p1S1

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图是校运会百米赛跑终点冲刺的情景，回答下列问题：
    （1）问题：运动员的鞋底为什么有很深的花纹？回答：增大摩擦．
    （2）针对运动会百米跑的整个过程，从惯性的角度提出一个问题并回答．问题运动员冲到终点，为什么不能立即停下？回答由于惯性，运动员要保持原来的运动状态，所以不能立即停下来．

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