【题目】如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度,若两容器对桌面的压强相等,则两种液体对容器底部的压强( )
A.一样大
B.甲大些
C.乙大些
D.无法判断
【答案】B
【解析】解:(1)因为两容器的液面等高,容器底面积相同,所以两种液体体积:V甲<V乙;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①(2)根据p= ,容器对桌面的压强相等,容器底面积相同,
所以桌面受压力相等,
因为F=G,两个容器质量相同(容器重相同)
所以两种液体重相同(质量相同)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②根据密度公式ρ= 可知:ρ甲>ρ乙;
3)根据p=ρgh,两容器等高,
所以p甲>p乙;
故选B.
由底面积相同、容器对桌面的压强相等,可知压力相同,又因为容器质量相同(容器重相同),所以可知容器里面两种液体重相同(质量相同);由题知两容器内液面等高,可以得出两种液体的体积关系,根据密度公式得出液体密度关系;又知道h相同,据液体压强公式分析选择.
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【题目】如图甲所示,这是物理兴趣小组设计的汽车转向指示灯电路模型,电路中电源电压恒为6V,指示灯的规格均为“6V 3W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计.当转向开关与触点“2和3”刚接通时,电磁铁中有电流通过,右转指示灯发光较暗,接着,衔铁被吸下,触点A与B接通,电磁铁和电阻R0被短路,右转指示灯发光较亮,此时,由于电磁铁中没有电流通过,衔铁被弹簧拉上去,触点A与B分离,电磁铁中又有电流通过,随后电磁铁又将衔铁吸下,如此循环,右转指示灯会较暗、较亮交替闪烁.
当开关与触点“2和3”接通时,右转向指示灯两端实际电压变化规律如乙图所示.已知右转向灯发光较暗时,其两端实际电压为Ux,其消耗的实际功率为额定功率的4%,不考虑指示灯电阻随温度的变化
(1)右转向灯发光较亮时,触点A和触点B的状态是________(填“接通”或“断开”)
(2)右转向灯发光较暗时,消耗的实际功率是________W,指示灯两端的实际电压Ux=________V.
(3)右转向灯交替工作6s,其消耗的电能是________J
(4)定值电阻R0的大小是________Ω
(5)开关与触点“2和3”接通时,若电阻R0断路了,此时右转向指示灯的状态是________________(填“持续发光”、“交替发光”或“熄灭”)
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【题目】小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m,松开手后,书箱仍向前滑行了lm,整个过程中小明做功 J,书箱的重力做功 J.
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【题目】如图甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中S为激光源,R1为光敏电阻(有光照射时,阻值较小;无光照射时,阻值较大),R2为定值保护电阻,a、b间接“示波器”(示波器的接入对电路无影响)。水平传送带匀速前进,每当传送带上的产品通过S与R1之间时,射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若传送带上的产品为均匀正方体,示波器显示的电压随时间变化的关系如图乙所示。已知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V,保护电阻的阻值为400,则( )
A. 有光照射时光敏电阻R1的阻值为800
B. 有光照射和无光照射时保护电阻R2两端的电压之比为2:1
C. 有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为1:2
D. 每1h通过S与R1之间的产品个数为6000个
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【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,要使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 .
(2)在本实验中需要进行多次测量的目的是 .
(3)当测力计由竖直方向(如甲)变为向右倾斜下拉(如乙)并保持杠杆在水平位置平衡,如图所示,此过程中测力计的拉力F(填“变大”、“不变”、“变小”).
(4)关于本次实验,学习小组展开谈论,下列说法正确的有 .
A.如果杠杆在倾斜位置静止,就不会遵守杠杆平衡条件
B.如图甲测力计,手拉弹簧测力计的力加测力计的重力等于测力计读数
C.本实验弹簧测力计只能在右侧拉
D.杠杆的平衡条件是阿基米德发现的.
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【题目】小明要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材如下:符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、单刀双掷开关各一个、电压表一块、导线若干。他设计了如图所示的电路进行实验。
(1)请你帮助小明将实验电路图补充完整__________;
(2)连接好电路后,请你将正确的操作步骤补充完整:将开关S扳向1,调节滑动变阻器,使________;将开关S扳向2,保持滑动变阻器的滑片不动,记录电压表的示数U;
(3)小灯泡的额定功率P=________。(用U0、U、R表示)
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【题目】向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水,隔了一会儿,我们会看到盛有________的杯子里的水变红快。这个现象说明了用热传递的方法改变物体的内能,实际上是________从________物体转移到________物体的过程。
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