在“测定小灯泡功率”的实验中，粗心的小红用电压为3V的电源、标有10Ω1A的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只，导线若干连接了如图甲所示的电路．
（1）闭合开关后，发现电压表的读数约为3V，电流表的读数为A，小灯泡（填写小灯泡的发光情况）．小红欲拆掉重新连接，同组的小明却认为只需在原电路中改动一根导线的一个接头，电路就能正常工作．请你在图甲中错误的导线上打“×”，并画出正确的连线．
（2）改正电路后小红继续实验，闭合开关，电压表、电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的功率为W．灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比（选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”）．

解：（1）分析电流图可知，此时灯泡与滑动变阻器并联后又与电压表并联，故此时没有电流通过，小灯泡不发光，电压表测的是电源电压；
为让灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，故移动灯泡右接线柱，如下图：

（2）电流表使用的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，此时读数为I=0.26A，
电压表使用的量程是0～3V，分度值是0.1V，此时读数为U=2V，
此时小灯泡的实际功率为；P=UI=2V×0.26A=0.52W，
当实际电压小于额定电压时，根据P= $\text{[math]}$ 可知，实际功率小于额定功率，又灯泡的亮度取决于实际功率，故此时灯泡发光更暗一些．
故答案为：（1）0；不发光；如上图；（2）0.52；更暗．
分析：（1）分析电路图可知，电压表也串联在电路中，故此时没有电流通过；要想有电流通过，必须是灯泡与滑动变阻器串联，电压表与灯泡并联，故只需移动灯泡右接线柱到电源负极；
（2）根据电压表和电流表使用的量程，确定分度值，读取数值，利用P=UI计算功率；当实际功率等于额定功率时，小灯泡正常发光，当实际功率大于（小于）额电功率时，比正常发光亮（暗）．
点评：本题的难点在于分析电路图，灯泡与变阻器串联，而此图是并联，弄清实验目的以及电流表和电压表的正确使用是解决这类问题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

1、在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式P=

，测出小灯泡的

两端的电压

和

通过的电流

就可以求得小灯泡的电功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某小组在测定小灯泡功率的实验中，小组成员分别按不同要求进行了实验．
（1）在连接电路的过程中，电键应该是

断开

．
（2）为了使小灯正常发光，应调节

滑动变阻器

，使电压表或电流表示数为

小灯的额定电压或小灯的额定电流

．
（3）小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格一中，请你帮助他完成表格中的另一空格，并分析表格内的数据和观察到的现象，可以得出结论

小灯泡的亮度取决于小灯泡消耗的实际功率

．
表一

	电压（伏）	电流（安）	电功率（瓦）	小灯亮度
1	2.5	0.456	1.14	亮度相同
2	3.0	0.38	1.14
3	3.8	0.3

（4）小组成员乙为验证电路中消耗的总功率是否等于各用电器消耗的功率之和，他把额定电压为3伏的两个小灯泡分别并联在电源电压为3伏的电路中，如图所示，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格二中，由此得出结论：在电路中，电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和．
你认为该成员的验证过程和得到的结论是

合理不完整

（选填“合理完整的”或“合理不完整”）．
表二