[题目]声音在生活中有许多应用.用超声波能粉碎人体内的“结石说明声波具有 ,把正在发声的音叉放在水中.水面激起了水花.说明发声的物体在．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在．

【答案】能量，振动

【解析】试题分析：声音能传递信息和能量，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量；声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（）

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0．4Ω

C. 如图2所示，当开关S闭合，电路电流为0．2A时，电路总电阻是15Ω

D. 如图3所示，当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0．4A

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】

（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中的两处错误之处：

① ；

② 。

（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。

（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为______J。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]

（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）

（1）该实验是根据公式 v= 进行测量的．

（2）请根据图中所给信息回答：SAB= cm，vAC= m/s．

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）．

（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是（填“匀速”或“变速”）直线运动．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】放学后，小宇和大军从学校骑自行车去新华书店，路程与时间图象如图所示．请根据图象解答下列问题．

（1）大军和小宇均在做（选填“匀速”或“变速”）运动．

（2）由图象可知，学校到新华书店的路程为多少km？

（3）（选填“小宇”或“大军”）先到达新华书店，小宇骑车的平均速度为多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（一）小刚在探究“力与物体运动的关系”的实验中，提出了“运动物体如果不受外力的作用，会一直运动下去吗？”的问题。如图所示，他让一小球从斜面顶端同一高度从静止开始滑下，并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度，然后测量小球的运动距离。

（1）实验时小球每次都从斜面顶端同一高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的__________相同。

（2）由图可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最大，这说明平面越光滑，小球受到的阻力越________。

（3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________________。

（二）小刚同学为了参加体育考试，想测试一下他穿橡胶底和牛筋底的运动鞋时哪个鞋底表面更粗糙。

（1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为__________N。

（2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是_______________________。

（3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平放置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为______________(选填“水平向左”或“水平向右”)。

（4）小刚比较出了哪双鞋摩擦力更大后，他用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～tl时间内木块静止；从t1时刻开始，木块发生运动，木块运动后改变拉力：t1～t2时间内木块作变速直线运动（速度大小在变）；木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态。对数据处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图像，则当用F=6.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_______N；当用F=6.8N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为_________N。