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【题目】如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是(
A.活塞式抽水机
B.锅炉水位计
C.茶壶
D.船闸

【答案】A
【解析】解:A、活塞式抽水机是利用大气压来工作的,不是利用连通器原理工作的,故本选项符合题意;

B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的,故本选项不符合题意;

C、茶壶的壶盖上有小孔,壶嘴上端有口,壶身和壶嘴底部相连通,是连通器,故本选项不符合题意;

D、船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,故本选项不符合题意.

故选A.

【考点精析】认真审题,首先需要了解连通器原理(连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器.2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器.连通器的原理: 如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平.连通器中各容器液面相平的条件是:(1)连通器中只有一种液体,(2)液体静止).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是同一小球在甲乙丙三种液体中处于静止状态,各容器中的液面高度相同,则下列说法正确的是(
A.在甲液体中小球所受的重力小于浮力
B.在三种液体中小球受到的浮力相同
C.甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同
D.丙液体的密度最小,甲液体的密度最大

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【题目】如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中错误的是(

A.小球从a到c加速下滑,重力势能转化为动能

B.小球从c到d减速上坡,动能转化为重力势能

C.小球在b和d时重力势能和动能都相等

D.小球从a到d的过程中部分机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中.

实验
次数

钩码重/N

钩码上升的
高度/m

绳端的
拉力/N

绳端移动的
距离/m

机械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为
(3)分析比较第一、二两次实验数据,由此可知,可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.分析比较第二、三两次实验数据,由此可知,滑轮组的机械效率与无关.

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

导体的电阻与导体的长度有关;

导体的电阻与导体的横截面积有关;

导体的电阻与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表:

为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.

(1)为了验证上述猜想,应该选用编号为________两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号,后同);如果选用编号为AD两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________分别将AD两电阻丝接入电路中MN两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,_________________________________.

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_____(明显不明显”)

(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样________(增大减小”)了输电线的电阻.

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【题目】如图所示,A,B是由同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A,B上的电压UA,UB和通过A,B的电流IA,IB间的关系正确的是 ( )

A. IA=IB B. IA>IB

C. UA=UB D. UA>UB

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【题目】一只水桶重30N,内底面积为0.02m2 , 桶内盛有重80N、深25cm的水,放在水平地面上,则水对桶底的压力是N,地面受到水桶的压力是N(g=10N/kg)

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【题目】根据所学知识完成题目:
(1)如图1所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是N,所测拉力F的大小是N.
(2)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图2所示的实验
比较甲、乙两图,可以得出的结论是
比较乙、丙两图,可以得出的结论是
(3)如图3所示,小明把压强计的金属盒分别浸入到水和酒精两种液体中,发现甲烧杯中U形管两边液柱的高度差较小,认为甲烧杯中盛有的是酒精.小强认为他的结论不可靠,请你分析并得出不可靠的原因是

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【题目】小明用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值(约为20Ω左右)。实验器材有:定值电阻Rx、电压表(量程0~3V0~15V)、电流表(量程0~0.6A0~3A)、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关、学生电源各一个,导线若干。

(1)“伏安法测量电阻的原理是__________

(2)如图a所示是伏安法测量电阻的实验电路图,图中甲、乙为两个电表,其中甲为__________表;

(3)本实验电源电压选用12V,电压表应该选用_________量程,电流表选用0~0.6A量程;连接如图b所示的电流表时,应该使电流从_______接线柱流入电流表;

(4)闭合开关后,发现电压表的示数约为6v,电流表示数为零;移动滑动变阻器滑片,电压表示数有明显变化,但电流表示数为零,则发生故障的元件是___________________

(5)排除故障后,接通电路,移动滑动变阻器滑片,当电流表的示数如图b所示时,通过电阻Rx的电流大小是_________ A;

(6)经多次测量,小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象,由图象可知电阻Rx_______ Ω(保留一位小数);

(7)在物理实验中,经常要对物理量进行多次测量,下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是__(填序号)。

A.用刻度尺测量物理课本的长与宽 B.探究杠杠的平衡条件

C.测量小灯泡的电功率

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