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(2011?昌平区二模)下列物理量中,以瓦特作为单位的物理量是(  )
分析:电压、电流、电阻、电功率的单位都是为了纪念科学家对物理学做的贡献,而以他们的名字来命名的,电压单位-伏特、电流单位-安培、电阻单位-欧姆、电功率单位-瓦特.
解答:解:功的单位为焦耳,电功率的单位为瓦特.
故选D.
点评:本题考查了功率的单位.在物理上,为了纪念在物理上做过贡献的科学家,往往用物理学家的名字表示某个物理量的单位.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?昌平区二模)下列属于通过做功途径改变物体内能的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?昌平区二模)用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法.小月和小亮各选取一种绕线方法做实验.
(1)小月采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组.她通过滑轮组用2N 的拉力F将重3.2N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为
0.32
0.32
J,此滑轮组的机械效率为
80
80
%.
(2)小亮采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小亮在图乙中画出滑轮组的绕线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?昌平区二模)如图所示,小刚用焦距为10cm的凸透镜做实验.他点燃蜡烛后,沿光具座移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰完整的像.经过分析,他发现造成这种现象的原因是烛焰中心、
凸透镜
凸透镜
中心和光屏中心没有被调整到同一高度.上述问题解决后,小刚在光屏上看到烛焰清晰、完整的像,并测得蜡烛与凸透镜的距离为25cm,则该像是倒立、
缩小
缩小
 (选填:“放大”或“缩小”)的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?昌平区二模)小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G,小玲对地面的压力为N,地面对小玲的支持力为N′,然后小玲推小聪一下,如图所示,小玲自己却向后运动,而小聪依然静止的站在原地,则下列选项正确的是(  )

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