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    用如图14所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

    （1）实验中，将杠杆拉至如图7所示的中虚线位置，测力计的示数F为0.5N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为         %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：                  ．

    （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

    次数

    钩码

    悬挂点

    钩码总

    重G/N

    钩码移动

    距离h/m

    拉力

    F/N

    测力计移动

    距离s/m

    机械效率

    η/%

    1

    A

    1.5

    ]0.10

    0.7

    0.30

    71.4

    2

    B

    2.0

    0.15

    1.2

    0.30

    83.3

    根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率

    越高”的结论？答：                                                     ；

    请简要说明两条理由：①                                                 ；

    ②                                                 ．

    (1) 66.7，由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功．

    (2)不能，两次实验时钩码没有挂在同一位置  仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。

    （1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。

    答：很难保持木块做___________________。

    （2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。

    答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。

    （3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？

    答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。

    图13
     

    图14
     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
    （1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。
    答：很难保持木块做___________________。
    （2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
    答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。
    （3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
    答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。

    图13

     
    图14
     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年沪教版八年级物理力单元测试卷 题型：实验题

    在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
    （1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。
    答：很难保持木块做___________________。
    （2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
    答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。
    （3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
    答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。

    图13

     
    图14
     

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    科目：初中物理 来源：2013届沪教版八年级物理力单元测试卷 题型：填空题

    在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。

    （1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。

    答：很难保持木块做___________________。

    （2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。

    答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。

    （3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？

    答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。

    图13
     

    图14
     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图14所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

    （1）实验中，将杠杆拉至如图7所示的中虚线位置，测力计的示数F为0.5N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为　　　　 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：　　　　 　　　　．

    （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

    次数

    钩码

    悬挂点

    钩码总

    重G/N

    钩码移动

    距离h/m

    拉力

    F/N

    测力计移动

    距离s/m

    机械效率

    η/%

    1

    A

    1.5

    ]0.10

    0.7

    0.30

    71.4

    2

    B

    2.0

    0.15

    1.2

    0.30

    83.3

    根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率

    越高”的结论？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

    请简要说明两条理由：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

    ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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