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    如图1所示，小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度处，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数F________2.5N（选填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是________．
    如图2所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的________边高（选填“东”、“南”、“西”、“北”）．小明在家往墙上挂相框时，用如图3所示的装置检查相框是否挂正，这是利用重力的方向始终________的原理．

    大于    水分子和玻璃分子之间有引力    西    竖直向下
    分析：（1）物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，可以从分子间的作用力上来分析．
    （2）水平仪检测平面时，重垂线椎体总是偏向桌面较低的方向；
    （3）根据重力的方向总是竖直向下的进行分析桌面的高低情况和重垂线的原理．
    解答：（1）向上提起弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以弹簧测力计的示数会大一些．
    （2）因为重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向制成的，因此当人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的西边高；
    （3）重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的．
    故答案为：水分子和玻璃分子之间有引力；西；竖直向下．
    点评：本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题．
    知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的方向正确使用水平仪，以及重力方向的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?澄海区模拟）（1）在测量小石块密度的实验中，如图1所示，小明在调节天平平衡过程中出现的错误是：
    没有将游码移至天平标尺左端的零刻度线处，就调节横梁两端的平衡螺母
    没有将游码移至天平标尺左端的零刻度线处，就调节横梁两端的平衡螺母
    ．小明纠正错误后继续实验，在天平的左盘放上小石块，当天平再次平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图2所示，则小石块的质量为
    18.2
    18.2
    g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图3所示，则小石块的体积是
    7
    7
    cm3，密度是
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3．
    （2）如图4，电能表的计数是
    2080.4
    2080.4
    kW?h．该电表所在电路允许接入的最大功率是
    4400
    4400
    W
    （3）如图5是常用的一种体温计，它是根据液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的规律制成的，此时它指示的温度是
    36.5
    36.5
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?沙县质检）同学们在做有关浮力的实验时
    （1）首先，他们将铁块悬挂在弹簧测力计下，如图1a所示．当铁块慢慢浸入如图1b所示的盛有足够水的烧杯中时，他们观察到弹簧测力计的示数变小，此现象表明
    铁块受到向上的浮力作用
    铁块受到向上的浮力作用
    ；当铁块全部浸没在水中后，并继续下降时，弹簧测力计的示数
    不变
    不变
    （填“变大”“变小”或“不变”）．
    （2）小明同学想探究“浮力的大小等于什么”，他的一次操作过程如图2所示，小明把如图三次测量结果记录下来，归纳总结实验结论．小明同学的实验过程少了一个步骤，这个步骤是：
    测出空烧杯的重力
    测出空烧杯的重力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?大东区一模）（1）如图1所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化．
    依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关？”这一问题，你做出的猜想是
    浮力的大小与排开水的多少有关
    浮力的大小与排开水的多少有关
    ．

    （2）如图2所示是验证阿基米德原理的一个实验过程图，为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是
    浮力和排开水的重力
    浮力和排开水的重力
    ．
    通过图中
    C和D
    C和D
    两个步骤可以测出了浮力的大小（填代号即可）．
    （3）小明利用上面实验甲的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是
    D
    D
     （填代号即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是小明同学在“伏安法测电阻”实验中的电路图．
    （1）请将电路图画完整．

    （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电流表和电压表都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是：
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    和
    滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
    滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
    ．
    （3）改正错误后，该同学调节变阻器滑片的位置，两次测得的电阻值分别为R1=5.1欧，R2=5.3欧．第三次测量时，电压表示数为1.5伏，电流表示数如图2所示，则实验测得的电阻值为
    5.1
    5.1
    欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在小瓶里装适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计，如图1所示。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度         。如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器      　   (请写出它的名称)。

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