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    【题目】森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害．我们可以通过森林火灾红外监控自动报警系统在火灾发生后第一时间获知信息．这个系统获知火灾信息的依据是（ ）

    A. 对起火点进行拍照，从照片上直接看到

    B. 监测起火点产生的烟雾，从烟雾的多少来确定火灾的发生

    C. 监测着火点的颜色，从遥感照片的颜色来确定着火点

    D. 监测着火点的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定着火点

    【答案】D

    【解析】若在火灾发生后第一时间获知信息，要求刚起火时就要被发现，如对起火点进行拍照，从照片上直接看到，则火势已经强大，不符合题意；如监测起火点产生的烟雾，从烟雾的多少来确定火灾的发生，则起火后要一段时间才能观察到烟雾，不能第一时间获得信息，不符合题意；如监测着火点的颜色，从遥感照片的颜色来确定着火点，此时距离起火时相隔一段时间，仍不是第一时间获得信息，若监测着火点的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定着火点，因起火点火的温度高于周围物体温度，故发现温度高的地区就可判断为该点异常，获得第一信息，答案选D。

    练习册系列答案
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    【题目】两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0．6A”，把它们串联在同一电路中，总电路是______Ω，电路中允许通过的最大电流为______A；电路两端允许加的最大电压为______V。

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    【题目】下列说法中不正确的是（ ）

    A. 登月舱从地球到月球,质量变小

    B. 一杯水结成冰后,体积增大,质量不变

    C. 玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变

    D. 1kg的铁与1kg的棉花质量一样大

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    【题目】“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美境奇观，这水中画面的“鱼”是由于光的________形成的________像，“鸟”是由于光的_________形成的_______像。（“像”选填“虚”或“实”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压和灯泡L阻值均保持不变，电流表的量程为0~0．6A,电压表的量程为0~15 V，灯泡L标有“12V 6W”字样，定值电阻R0=18Ω。只闭合开关S、S2，，当滑动变阻器滑片P移到中点时，电压表示数为3V；当滑动变阻器滑片P移到最右端时，电压表示数为5V。求：

    （1）灯泡L的电阻值；

    （2）电源电压；

    （3）只闭合S和S1，移动滑动变阻器的滑片P时，若两 电表的示数均不超过量程，电路消耗的总功率的范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（一）用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。

    （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据 知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

    （2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N，]分析表中数据可以得到的结论是 。

    实验次数

    1

    2

    3

    接触面情况

    木块和长木板

    木块和棉布

    木块和毛巾

    摩擦力/N

    1．9

    2．4

    （3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？ ，理由是 。

    （二）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。

    （1）他们的猜想是： （只写一种猜想）。

    [进行实验]

    （2）襄襄按照电路图正确地进行实验，在连接电路时开关处于 ；得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠只改变 而得到实验数据的：测量三次的目的是： 。

    （3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变 而得到实验数据的。

    （4）在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?__ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上（镜面朝上），手电筒正对平面镜照射，如图所示，从侧面看去（ ）

    A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

    B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

    C．白纸比较亮，它发生了镜面反射

    D．白纸比较暗，它发生了漫反射

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    【题目】鼓面上撒纸屑，敲击时既能听到鼓声又能看到纸屑在振动，鼓声是由鼓面______产生的。如果在月球上重复这个实验，我们_________（选填“仍能”或“不能”）看到纸屑跳动。但__________（选填“听得到”或“听不到”）鼓面振动发出的声音。

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    【题目】小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。

    （1）本实验的实验原理是

    （2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整。

    （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。

    （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号）。

    A．小灯泡亮度

    B．电压表示数

    C．电流表示数

    D．滑动变阻器滑片

    （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。

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