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【题目】用天平称物体的质量时,向托盘内增加砝码的正确做法应是( )
A.先加最大的砝码,再加小的
B.先加最小的砝码,再加大的
C.按估计情况先加接近物体质量的大砝码,再加小砝码
D.当指针偏角不大,若没有足够小的砝码时,就将游码向左移

【答案】C
【解析】在预先估计被测物体的质量前提下,向右盘中添加砝码时,应当按“质量由大到小”的顺序,如果加上最小的砝码多,拿掉又少时,应调节游码使天平平衡,简记为“先大后小再游码”;当指针偏角不大,若没有足够小的砝码时,就将游码向右移动;
故选C
【考点精析】认真审题,首先需要了解测量质量的方法(质量的测量工具:台秤、天平、戥子、地中衡等).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

下列物体中,质量为200000mg的物体可能是( )


A.一只老母鸡
B.一只蚂蚁
C.一个鸡蛋
D.一个梨子

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【题目】小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按如图连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光.为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零.则电路故障可能是(  )

A. L2断路 B. L2短路 C. 电流表烧坏了 D. L1断路

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【题目】如图是我们常见的矿泉水瓶:

(1)小明手握一瓶重为6N的矿泉水,矿泉水瓶竖直静止在空中,手的握力为15N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为N;若使手的握力增大到30 N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为N.
(2)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是为了在打开瓶盖的过程中(填“增大”或“减小”)手与瓶盖的摩擦力.

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【题目】要测量一枚大头针的质量,测量方法正确的是( )
A.把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量
B.测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量
C.测出100枚大头针的质量,然后再除以100
D.以上三种方法都可以

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【题目】在实验时,有甲、乙两个完全相同的正常的铁质外壳测力计,小明将其中一个的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把乙测力计像图中那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是( )

A.1.0N和1.5N
B.1.0N和0.5N
C.2.0N和1.0N
D.2.0N和1.5N

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【题目】小贺观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小贺决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是.进行实验后小贺记录数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验.

(2)去除错误的一组数据,在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像.

(3)由图像可验证小贺的猜想是的(填“正确”或“错误”).
(4)小贺在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图乙所示.
(a)此测力计的量程是0~N.若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应4N(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(b)在张老师的指导下,小贺调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图丙所示的位置,此时物体的重力G=N.

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【题目】为了探究电阻中的电流与电压的关系,程越同学设计了如图所示的实验.

1)按照电路图连接好器材后,程越准备闭合开关进行实验测量,一旁的林雨同学马上指出了实验中不合理的地方,请思考林雨同学所提的不足:____________________(只写一条)

2)改正不足之后,程越同学得到了如表数据,从该数据中可以看出,程越同学所选电阻的阻值为____Ω

3)根据实验的探究,可以得出结论_______________________________________________

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【题目】一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头AB之间,灯泡正常发光;随后将灯泡取下,“法师”两手分别抓住两导线头AB,如图所示,其助手用测电笔分别测试AB及“法师”的皮肤,发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是( )

A. “法师”有特异功能,确实不怕电

B. “法师”的两手均戴有特制绝缘手套

C. 在人、灯交替过程中,助手将零线断开了

D. 在人、灯交替过程中,助手将火线断开了

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