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    【题目】用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是( )
    A.先加最大的砝码，再加小的
    B.先加最小的砝码，再加大的
    C.按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码
    D.当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移

    【答案】C
    【解析】在预先估计被测物体的质量前提下，向右盘中添加砝码时，应当按“质量由大到小”的顺序，如果加上最小的砝码多，拿掉又少时，应调节游码使天平平衡，简记为“先大后小再游码”；当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向右移动；
    故选C
    【考点精析】认真审题，首先需要了解测量质量的方法(质量的测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    下列物体中，质量为200000mg的物体可能是( )


    A.一只老母鸡
    B.一只蚂蚁
    C.一个鸡蛋
    D.一个梨子

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（　　）

    A. 灯L2断路 B. 灯L2短路 C. 电流表烧坏了 D. 灯L1断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是我们常见的矿泉水瓶：

    （1）小明手握一瓶重为6N的矿泉水，矿泉水瓶竖直静止在空中，手的握力为15N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到30 N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为N.
    （2）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是为了在打开瓶盖的过程中（填“增大”或“减小”）手与瓶盖的摩擦力.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要测量一枚大头针的质量，测量方法正确的是( )
    A.把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量
    B.测一枚大头针和一个小铁块的总质量，然后减去铁块的质量
    C.测出100枚大头针的质量，然后再除以100
    D.以上三种方法都可以

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验时，有甲、乙两个完全相同的正常的铁质外壳测力计，小明将其中一个的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把乙测力计像图中那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（ ）

    A.1.0N和1.5N
    B.1.0N和0.5N
    C.2.0N和1.0N
    D.2.0N和1.5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小贺观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想，小贺决定进行实验.
    （1）要完成实验，除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是.进行实验后小贺记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验．

    （2）去除错误的一组数据，在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像．

    （3）由图像可验证小贺的猜想是的（填“正确”或“错误”）．
    （4）小贺在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图乙所示．
    （a）此测力计的量程是0～N．若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应4N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （b）在张老师的指导下，小贺调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时物体的重力G＝N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“电阻中的电流与电压的关系”，程越同学设计了如图所示的实验．

    （1）按照电路图连接好器材后，程越准备闭合开关进行实验测量，一旁的林雨同学马上指出了实验中不合理的地方，请思考林雨同学所提的不足：____________________．（只写一条）

    （2）改正不足之后，程越同学得到了如表数据，从该数据中可以看出，程越同学所选电阻的阻值为____Ω．

    （3）根据实验的探究，可以得出结论_______________________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤，发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是( )

    A. “法师”有特异功能，确实不怕电

    B. “法师”的两手均戴有特制绝缘手套

    C. 在人、灯交替过程中，助手将零线断开了

    D. 在人、灯交替过程中，助手将火线断开了

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