精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】用如图所示装置进行“研究阻力对物体运动的影响”实验。

1)实验时,需要控制小车到达水平面时具有的初始速度相同,你认为需要控制这一条件的原因是:_____,为达到这一目的应进行的操作是:_____

2)如图所示的三种情况中,根据_____的现象,可知小车在_____表面运动时速度减小得最慢。

3)分析实验可知:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长;在此基础上推理:如果在水平面上运动的小车不受到阻力作用,它将_____

【答案】初始速度对小车运动的路程有影响 让小车从斜面的同一高度由静止滑下 小车在不同表面上运动的路程不同 木板 一直做匀速直线运动

【解析】

(1)[1][2]研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,初始速度对小车运动的路程有影响,因此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度;

(2)[3][4]读图可知,小车在不同表面上运动的路程不同,表面越粗糙,滑行距离越近;表面越光滑,滑行距离越远,受摩擦力越小,小车速度减小得越慢,即小车在木板表面上速度减小得最慢;

(3)[5]结合实验现象,再进一步进行科学推理,可以得出,当水平面绝对光滑,即小车不再受阻力时,它将做匀速直线运动。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小聪同学在实验探究不同物质的吸热能力过程中:

(1)制定计划与设计实验:用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两容器内分别装入质量相等的水和煤油。用相同的电热器加热,再用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。选用相同加热器加热的目的是:使水和煤油在相同时间内____________

(2)进行实验与收集证据:某实验小组实验记录如下表:

(3)分析与论证

(4)比较2、3得出:相同_______________物质,升高________的温度,吸收的热量是________的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件”。

(1)实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向___选填)调节,使杠杆在水平位置平衡这样做的好处是_______,实验时杠杆仍保持水平位置平衡好处是_____

(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂_______ 个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡

(3)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1﹣F1的关系图像,如图丙所示请根据图像推算,当l10.6m时,F1 ______N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。该艇满载后的总质量为2.0×105kg,在一次测试中,登陆艇在水中匀速直线行驶1200m,所用的时间为40s,若登陆艇在水中行驶受到的阻力始终为2.0×105Nρ1.0×103kg/m3),求:

1)登陆艇满载漂浮在水上时排开水的体积;

2)登陆艇在测试中牵引力的功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员,他们在努力探究.

先是一道题给了他们启发:用丝绸分别摩擦玻璃棒(带正电)和保鲜膜,再将经丝绸摩擦的玻璃棒和保鲜膜靠近,两者会相互吸引,可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是________电荷.丝绸、玻璃、保鲜膜三者相比,在摩擦时最容易失去电子的是玻璃,最容易捕获电子的是________,于是就排出了这三种物质的捕获别的物质的电子能力的强弱,如法炮制就可以得到一张摩擦电序表,感觉问题有了头绪.

然后成员们做了一些材料,排了序,有些实验现象不明显,很难判断,他们想网上会不会有摩擦电序表,于是上网查询,果真如愿.

最后解决了问题:为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦?________

后续,这次研究小组的研究不仅解决了困扰着的问题,还顺藤摸瓜出摩擦电序,更重要的是获得了研究的思想,整个研究过程或摩擦电序给你的启示是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究浮力大小跟哪些因素有关,某兴趣小组的同学,用同一物体进行了如图所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数.图乙中物体未放入前溢水杯装“满”了水,物体浸没后,水全部溢出到旁边的小烧杯中.溢出水倒入量筒后的情况如图丁所示.

(1)为探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择______两图,结论是______

(2)该小组同学通过比较甲、乙两图中F1F2的大小,得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论,此结论是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是______

(3)根据浮力的知识,由图示信息可得:物体浸没在水中时所受浮力的大小为______N;图丙中盐水的密度为______kg/m3.(g取10N/kg,水的密度为1.0×103 kg/m3

(4)爱动手的小明在经历上述探究实验后又制作了如图戊装置——“浮沉子”,将装有适量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,将大塑料瓶密封后,用力挤压塑料瓶后,小瓶下沉;小芳也学着做了一套该装置,可用力挤压大塑料瓶后,小瓶却始终不能下沉,则可能的原因是______.(答出一种即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,烛焰在距离凸透镜8cm处时,在距离凸透镜15cm处的光屏上成倒立的像。保持蜡烛和光屏不动,现把凸透镜向光屏方向移动7cm,下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是

A. 不能成清晰的像B. 成倒立的缩小的像

C. 成倒立的放大的像D. 成倒立的等大的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置过程中,物体S在平面镜中的像S′的轨迹为 (选填直线曲线);S′M点的距离 (选填越来越近越来越远保持不变).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】保护视力,养成正确的读书与写字的好习惯,需要坚持做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”,其中一尺指书本与眼睛保持一尺左右(30-35厘米)。现代生话,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕容易导致视力下降。下图是课本中甲、乙两眼睛的成像示意图,下列判断正确的是

A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

查看答案和解析>>

同步练习册答案