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16.为了比较水和食用油的吸热能力,用两个相同的装置做如图所示的实验,选择质量均为100g、初温均为25℃的水和食用油,用相同的酒精灯都加热8min,则:

(1)水和食用油吸收的热量相同 (选填“相同”或“不相同”).
(2)在实验中,若使水和食用油的末温相同,就要给水延长加热时间.由此可见,水吸热的能力更强.
(3)实验后,水的末温为90℃,静置过程中,水温与时间的关系如图乙所示.则水在降温过程中散失的热量为1.26×104J.

分析 (1)两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多,加热相同的时间说明水和食用油吸收的热量相同;
(2)根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析,即△t和质量相等时,加热时间越长,物质吸收的热量越多,吸收的热量越多的物质,比热容越大(即吸热的能力强);
(3)知道水的质量、水的比热容、水温度的变化量,利用吸热公式Q=cm△t求出水吸收的热量

解答 解:
(1)在此实验中,因为选用相同的酒精灯加热相同的时间,所以水和食用油吸收的热量相同;
(2)由Q=cm△t知:质量相同的物质,升高相同的温度,加热时间越长,物质吸收的热量越多,吸收的热量越多的物质,比热容越大(即吸热的能力强),
因为水和食用油的质量相同,它们的初温相同,要使水和食用油的最后温度相同,水吸收的热量大于食用油吸收的热量,水需要的加热时间长;所以水的比热容大,即水吸热的能力更强.
(3)由图象知水的温度为t=60℃,t0=90℃,m=100g=0.1kg,则水吸收的热量Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(90℃-60℃)=1.26×104J
故答案为:(1)相同;(2)水;水;(3)1.26×104J.

点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.

练习册系列答案
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B.船前进时水的推力没有对船做功
C.船前进时,小明相对于船是运动的
D.小明对船的压力和船对小明的支持力是一对平衡力

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7.(1)如表为小红在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据,请根据表中的实验数据解答下列问题:
时间/min0123456789101112
温度/-8-6-4-2000001234
①该物质是晶体(填“晶体”或“非晶体”).
②该物质的熔点是0℃.
③温度为3℃时,该物质处于液(填“固”“液”或“固液共存”)态.
(2)在探究“影响液体内部压强大小的因数”实验中:

①如图甲所示,用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差,将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现高度差,这说明液体内部存在压强.
②若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过b(填“a”“b”或“c”)方法可以进行调节.
a.从U形管内向外倒出b.拆除软管重新安装c.向U形管内加适量水
③比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的密度有关,比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的深度有关.

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4.生活中常常可以看到各种各样的镜子,如:平面镜、凸面镜、凹面镜等.以下各生活用具中使用的是那种面镜:汽车的观后镜:凸面镜;自制潜望镜:平面镜;手电筒的灯罩:凹面镜.

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11.阅读短文,回答问题:
超声波加湿器
超声波加湿器通电工作时,雾化片产生每秒170万次的高频率振动,将水抛离水面雾化成大量1μm~5μm的超微粒子(水雾),吹散到空气中使空气湿润,改变空气的湿度.
如图所示是某型号超声波加湿器,下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值.
型号XXX额定加湿量15L/h
额定电压220V额定输入功率500W
水箱容量25L循环风量2000m3/h
加湿效率≥1.2×10-2L/(h•W)轮子与地面接触的总面积6.0×10-4m2
净重95kg---
(1)加湿器正常工作时,每小时通过风扇的空气质量为2580kg.(空气密度ρ=1.29kg/m3,g取10N/kg),加满水后最多能加湿100min.消耗电能3×106J.
(2)下列说法中错误的是C
A.超声波是由雾化片振动产生的    B.雾化片的振动,电能主要转化为机械能
C.水雾的过程是汽化现象          D.水雾化需要能量,说明分子间有引力.

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