小明沿马路经过学校附近的一盏路灯,如图所示,在走路过程中,人的影子长短在变化,其变化情况是( )
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A. 逐渐变长 B. 先变长后变短 C. 逐渐变短 D. 先变短后变长
科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:填空题
小明将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,如图所示拨动钢尺,可以听到钢尺发出声音![]()
接着让钢尺伸出桌边的长度变长,用相同的力度再次拨动钢尺,钢尺的振动频率变______ ,音调变______ .![]()
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理上册12.3研究物质的比热容同步练习 题型:单选题
如图所示是用相同的酒精灯对同样的烧杯盛着质量相等的甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图线,由图线可知( )
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A. 甲液体的比热容大 B. 乙液体的比热容大
C. 甲、乙液体的比热容相同 D. 无法判定
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科目:初中物理 来源:八年级上 第四章 第1节 光的直线传播 课时练 题型:单选题
如图所示的四种现象中,能用光的直线传播解释的是
A.
手影 B.
水面“倒影”
C.
水中筷子“弯折” D.
雨后的彩虹
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科目:初中物理 来源:八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型:填空题
如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大;如图乙在学校附近设立禁止鸣笛标志,其减弱噪声的措施是____。
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科目:初中物理 来源:八年级上 第三章 第1节 温度 课时练 题型:实验题
有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
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⑴小明探究的问题的自变量是 。(选填选项前的字母)
A.保温杯的品牌 B.水冷却的时间 C.水的温度
⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果: 。(选填选项前的字母)
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
⑶请估计实验过程中第5小时的室温: ℃。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八上第二章第一节 声音的产生与传播 练习 题型:实验题
小明、小华和小强一起做了几个实验,小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放入水中,可以激起水花;小强正在弹吉他
(1)他们在探究什么问题?
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出什么结论
(3)你也来设计这个实验,写出做法
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