聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上.双翅没有振动.仍嗡嗡地叫个不停.她对中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程: ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上.蜜蜂仍然发声, ②剪去多只蜜蜂的双翅.蜜蜂仍然发声, ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点 .蜜蜂发声时.黑点上下鼓动, ④用大头� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．

请回答：

(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是____________________________________．

(2)从实验①和②可得出的结论是_______________________________________．

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_______________________________．

(1)避免实验的偶然性　(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的　(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的

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