【题目】深秋季节，我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生（ ）
A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲为某厂家为解决学生冬天做作业手冷而新推出的一款桌面暖风机，图乙是其简化后的电路原理图，其铭牌上的部分参数如表所示。按照设计标准，假若当时的环境温度为0℃，热风的温度为46℃，则每分钟空气吸收的热量为 J，暖风机内的电动机消耗的电功率为 W，此暖风机的热效率是 。【空气的比热容为1.0×103J/（kg·℃），空气的密度为1.29kg/m3】
额定电压 | 额定功率 | 风速 |
220V | 330W | 0.3m3/min |
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【题目】在做“观察凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不动，先后把烛焰放在如图所示的A.B.C.D.e各点，并分别调整光屏的位置，那么：
（1）把烛焰放在 点时，屏上所成的像最大。
（2）把烛焰放在 点时，屏上所成的像最小。
（3）把烛焰放在 点时，无论怎样调整光屏的位置，都不能接收到像，眼睛无论如何也看不到像。
（4）把烛焰放在 点时，可以用眼睛观察到放大、正立的像。
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【题目】物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海绵 |
反射声音的强弱 | 最强 | 强 | 强 | 较强 | 弱 | 几乎听不到 |
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 ．
（3）根据本探究还可以获知，用哪种材料来吸收噪音效果最好？答： 。
（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的 材料作为反射面效果最好．
（5）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法．答：
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【题目】请按照要求画图：(共3题，每题2分，共计6分)
（1）在甲图中，做出入射光线、标出反射角．
（2）在乙图中，画出BC的入射光线和AO的折射光线．
（3）在丙图中， S点是水中鱼所在的位置，S’点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置。请完成人眼在A处看到鱼的光路图．
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【题目】小华在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；
（1）本实验中需用到的测量器材是： ;硬纸板在本实验中的作用是 .
（2）小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板 （选填“A”或“B”）绕ON向前弯折或向后折。
（3）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中，根据数据得出结论 ；
（4）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图丙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他 （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时反射光线与入射光线 （选填“是”
或“不是”）在同一平面内。
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