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【题目】在测量动滑轮机械效率的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,记录的实验数据如下.

(1)实验时,用手沿竖直方向________拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码上升.

(2)第②次实验时,若钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为________W.

(3)第③次实验中:有用功是________J,动滑轮的机械效率为________

(4)由表中实验数据分析可知,要提高动滑轮机械效率,可采取的措施是________

【答案】匀速 0.15 0.4 74.1% 增大物重

【解析】

(1)为了正确测出拉力的大小,应拉动弹簧测力计匀速上升
(2)根据承担物重的绳子段数得出拉力的速度,根据公式P=Fv计算拉力的功率
(3)根据W=Gh算出有用功;根据效率公式求出动滑轮的效率
(4)分析机械效率的变化和物重变化的关系可以得到提高动滑轮机械效率的措施

(1)在实验时,应用手竖直匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码上升

(2)动滑轮承重绳子股数n=2;拉力的速度v=nv钩码=2×0.05m/s=0.1m/s,

拉力的功率:P=Fv=1.5N×0.1m/s=0.15W;
(3)第③次实验的有用功为:W有用3=Gh=4N×0.1m=0.4J,

总功为:W3=Fs=2.7N×0.2m=0.54J,

动滑轮的机械效率

(3)根据三次的机械效率及物重的变化可得同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将增大,则要提高动滑轮机械效率,可采取的措施是增大物重。
故答案为:(1)匀速;(2)0.15;(3)0.4;74.1%;(4)增大物重。

练习册系列答案
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【题目】材料一: 白雪内有很多小孔,小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而,这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去。

材料二:开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识,进行这项运动需要有双旱冰鞋。在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦,人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动,旱冰鞋下安装了滚动轴承,轴承上套上了可滚动的轮子,这样使人与地面的摩擦大大减小。

人在起动时或加速时,一只脚在前,一只脚在后,在前的一只脚脚尖指向运动方向,在后的一只脚与运动方向垂直,这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦,以增大与地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力,以达到起动和加速的目的。

根据你的阅读,请回答:

1)假如滑雪板的长1.5m、宽12cm,滑雪者踏着滑雪板时就不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够通过增大___________从而减少使雪地受到的______

2)人穿旱冰鞋正在滑行时,要想很快停下来,应让放在后面的脚与运动方向垂直,同时用力向下压,以增大摩擦力,使自己很快停下来。前一种做法是通过____方法增大摩擦,后一种做法又是通过_____的方法来增大摩擦的。

3)溜冰时脚用力向后蹬就能向前加速,这是因为_______。(利用所学的力学知识回答)

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(1)请画出物块的受力分析图__________

(2)若沿物块上下面中心的连线,将物块镂空贯通,镂空部分的横截面积为S0,物块仍放入原水槽中,如图(b)所示,平衡后与图(a)比较,求水面下降的高度_________

(3)若将镂空部分压在物块上,再放入原水槽中,如图(c)所示,平衡后与图(b)比较,求物体下端下降的高度___________

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B. 两次木块受到的摩擦力一样大

C. 两次拉力对木块做的功一样多

D. 两次拉力对木块做功的功率一样大

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