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    【题目】如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（ ）
    A.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
    B.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
    C.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
    D.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮

    【答案】C
    【解析】解：据图可知，该温度自动报警器的原理是：当温度达到90℃时，由于温度计内的液体是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，红灯亮，起到报警作用； 故选C．
    【考点精析】关于本题考查的电磁继电器的组成、原理和特点，需要了解电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关．它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流．还可实现自动控制才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中

    （1）如图所示，已知凸透镜的焦距f=15cm．保持光屏和凸透镜的位置不变，要使烛焰在光屏上成清晰的像，蜡烛应 ______ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜，这是 ______ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的原理．

    （2）某同学利用该装置进一步了解近视眼矫正的原理，将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离凸透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明近视眼镜对光线具有 ______ 作用．由此可知，在近视眼得到矫正之前，蜡烛的像成在视网膜的 ______ （选填“前方”、“上方”或“后方”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】远视眼是老年人常见的一种眼疾，通常需要佩戴老花镜(一种凸透镜)来进行矫正。某校兴趣小组的同学对远视眼的成像及矫正进行了如下探究。如图甲所示，老花镜放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏上映出了清晰的像，标出光屏的位置，表示视网膜的位置；观察眼球结构图乙，结合以上实验请你回答如下问题：

    (1)眼球中的晶状体相当于实验中的______；

    (2)若拿开眼镜，则屏上的像变得不清晰，______(选填“向前”“向后”或“向上”)移动光屏，像又变得清晰。由此可见，远视眼不戴眼镜时，看近处物体的像落在视网膜______(选填“前方”“上方”或“后方”)；

    (3)矫正远视眼应佩戴______镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对如图所示的四种情景，解释正确的是

    A. 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调

    B. 乙图中，敲锣时用力越大，锣发出的声音响度越大

    C. 丙图中，随着向外不断抽气，瓶内手机的铃声越来越小，说明固体不能传声

    D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？

    (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温。两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中图________是晚上的气温，其示数是________℃。

    (2)如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，________刻度尺更精确些。其中放置正确的是________刻度尺。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变R1=15Ω，闭合S1、S2 ， 断开S3时，电流表示数为0.4A，则此时R1两端的电压为V．当S1、S2、S3都闭合时，R1的电功率为P1；闭合S1 ， S3 ， 断开S2时，R1的电功率变为P1的 ，则R2的电阻为Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究.

    实验一:先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示.

    表一:透明物体的颜色

    (1)由表一可以得出:透明物体的颜色由________决定;

    实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上, 观察纸的颜色，得到的结果如表二所示.

    表二:不透明物体的颜色

    (2)由表二可以得出:不透明物体的颜色由________决定.

    (3)请你根据上述结论解释，为什么水果店卖西瓜(红瓤)时，总喜欢撑一顶红色半透明的遮阳伞________ ?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．
    （1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大 ．
    （2）连接电路时，开关应处于状态．
    （3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=Ω．（保留两位有效数字）
    （4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验．被测小灯泡L的额定电 压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表A程（“0～0.6A”，“0～3A”）、电压表V程（“0～3V”、“0～15V”）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（50Ω，0.5A），R2（20Ω，0.5A），R3（500Ω，0.1A），同学们设计的电路如图所示：
    （1）此实验的测量原理；
    （2）电压表应选用档，滑动变阻器应选（选填“R1”、“R2”或“R3”）；
    （3）电表完好，按电路图连好实验电路闭合开关S后，发现灯L不亮，A有示数，V无示数．移动滑动变阻器的滑片P，A示数发生变化，但灯L仍不亮，V仍无示数，其故障是 ．

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