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    【题目】在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60Kg。则冲锋舟满载时所受的浮力是_____N;为保证安全，这条冲锋舟最多能承载______人;冲锋舟底部0.6m深处所受水的压强____Pa。

    【答案】 1.5×104 15 6X103

    【解析】冲锋舟满载时所受的浮力：F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.5m3=1.5×104N；

    因为冲锋舟漂浮，所以F浮=G舟+nG人，冲锋舟最多能承载的人数：n= = =15(人)冲锋舟底部受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6000Pa.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宝同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图所示，左侧的温度计是电接点水银温度计， 右侧A为一段软导线， B为一个小型电热器，当温度达到或超过_____℃时，电磁铁______磁性（选填“具有”或“没有”），加热器B______（选填“开始工作”或“停止工作”），用水银温度计是因为水银是___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】春节将至，春晚上我们能欣赏到很多传统杂技表演，“顶碗”就是其中之一。如图是一名男演员正举着一名头上顶着碗的女演员，并保持静止，则下列说法正确的是（　　）

    A. 碗受到的重力与女演员对碗的支持力，是一对相互作用力

    B. 女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力，是一对相互作用力

    C. 男演员受到的重力与支持力是一对平衡力

    D. 若此时碗受到的外力全部消失，碗会落到地面

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后，分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验（B、C两图中瓶内的水是满的）。

    （1）实验过程中，通过观察被压物体的_____来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为_____（选填“转换法”或“等效替代法”）。

    （2）比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越_____（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显。

    （3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中_____两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越_____（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显。

    （4）我们不能通过分析图中A、B两次实验现象得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是没有_____相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（　　）

    A. 电烙铁 B. 电铃 C. 发电机 D. 电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在海边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。

    （1）如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_____，发现错误并改正后，指针静止时指在分度盘的左侧，则应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。

    （2）当天平平衡后，右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，鹅卵石的质量为_____g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_____cm3，计算出鹅卵石的密度为_____g/cm3。

    （3）鹅卵石打磨变小后，它的密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （4）用量筒测量水的体积，若小明在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生小明在水塘中看到形状特殊的“虾”。

    （1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的________而形成的_______像，他用激光笔从A点向______（选填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮。

    （2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看。

    ①胶片上虾的头部朝_______（选填“上”或“下”）。

    ②测得胶片到凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距可能是（_____）

    A．2 cm B．7 cm C．9 cm D．10 cm

    ③为了使光屏上的像更大些，应将凸透镜向___________移。（填“左”或“右”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：

    （1）让小车每次从斜面的_____处由静止滑下，目的是让小车进入水平面时具有相同的_____。

    （2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_____，小车前进的距离就越_____。

    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，小车将一直做_____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_____的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表所示：

    (1)在此实验中采用了转换法的思想，用加热时间的长短来表示物质____________，请再列举一个类似思想的实验：_________________________(请仿照上面的句式填)。

    (2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。

    (3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高，所以白天在海边会吹________(选填“海风”或“陆风”)。

    (4)有一次小明在白天进入森林游玩时迷了路，经过思考，他________(选填“顺风”或“逆风”)走了下去，终于走出了森林。

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