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    1．鉴于手扶电梯安全事故频发，为了提升电梯的安全性能，需在电梯上下两端均装有一个制动按钮．每个按钮相当于一个开关（按下按钮即断开开关），当电梯出现故障时，按下任意一个按钮，电梯立即停止工作．下列电路图能实现上述目标的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 当电梯出现故障时，按下任意一个按钮，电梯立即停止工作，说明两个开关均可以控制电路，则它们是串联的，据此进行解答．

    解答 解：由题意可知，按下任意一个按钮即断开开关时，电梯立即停止工作，则两开关应串联共同控制电动机，由选项可知A符合，BCD均不符合．
    故选A．

    点评 根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，一工人用滑轮组提升重500N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s（不计绳重、绳与滑轮间的摩擦）．
    求：（1）物体上升的高度；      
    （2）拉力F所做的功；
    （3）若物重为800N时，滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．探究小孔成像规律选用的实验器材：针、不透明纸、白纸、白炽灯、桌子．
    （1）如图所示，抓在手上的不透明纸上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到桌面上的白纸上，在白纸上可看到一个清晰的灯丝（选填“灯丝”或“小孔”）的像，这种现象叫做小孔成像，这种现象是由于光的直线传播形成的．
    （2）保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将变大；保持灯和小孔的位置不动，向上移动白纸，像的大小将变小；保持小孔和白纸的位置不动，向上移动白炽灯，像的大小将变小．以上三种实验方法是物理学中常用的方法，叫做控制变量法． （此题1、2、3空，选填“变大”、“变小”、“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明学习了热学的有关知识后，知道水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．问：
    （1）在标准大气压下，1kg初温30℃的水吸收了3.78×105J的热量后，其温度升高了多少℃？
    （2）若将3kg初温20℃的水烧开，水需要吸收多少热量？若普通煤的热值为3×107J/kg，小明家煤炉的效率只有16%，那么他将3kg初温20℃的水烧开需要多少kg的煤？
    （3）家用煤炉除热效率低浪费能源外，另一个主要缺点是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列物品中，属于省力杠杆的是（　　）
    A．筷子B．扫帚C．羊角锤D．钓鱼竿

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图甲所示装置，在口香糖塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，看到的现象是盒盖飞出，在此过程中，酒精燃烧后的燃气的内能转化为塞子的机械能．图丙中（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与该实验过程中能量的转化是一致的．如果该机飞轮转速是3600r/min，则它每秒钟内对外做功30次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表．
    序号材料长度横截面积
    1炭钢合金丝LS
    2镍铬合金丝2LS
    3镍铬合金丝L2S
    4镍铬合金丝2L2S
    （1）他们应选择序号为3和4的两根电阻丝来研究；
    （2）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体横截面积的关系，这次你应该选择序号为2和4的两根电阻丝来做实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是（　　）
    A．热机排出的尾气没有内能
    B．热值越大的燃料，燃烧时放出的热量越多
    C．热机的效率能达到100%
    D．热机的大量使用会造成环境污染

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明测量如图所示中甲、乙两不同滑轮组的机械效率，他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如表：（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）：
    滑轮组物体重G/N物体上升的高度h/N拉力
    F/N    		绳自由端移动的距离s/m机械
    效率η
    甲30.120.275%
    乙30.120.3
    （1）甲图中定滑轮的作用是改变力的方向．
    （2）乙滑轮组的机械效率为50%．
    （3）甲、乙滑轮组机械效率不同的原因是动滑轮重不同．
    （4）甲滑轮组中动滑轮的重力是1N．
    （5）若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N，其机械效率将变大（变大/不变/变小）．

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