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    【题目】“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，下列做法正确的是（ ）

    A.用试电笔辨别火线和零线时，手指接触笔尾的金属体

    B.家庭电路中，把开关接在零线和灯泡之间

    C.为了清洁卫生，经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯

    D.家里的空气开关跳闸，立即合上空气开关恢复供电

    【答案】A

    【解析】

    A．使用试电笔辨别火线和零线时，手必须接触笔尾的金属体，手不能接触笔尖金属体，故A正确；

    B．为了用电安全，把开关接在火线和灯泡之间，故B不正确；

    C．湿布是容易导电的物体，用湿布擦拭正在发光的白炽灯或其它用电器时，容易引起人体触电，故C不正确；

    D．因为电路有短路或漏电现象，空气开关才跳闸，所以应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位，故D不正确。

    故选A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究导体中的电流和电压的关系实验时，选用的实验器材有:多节干电池、导体甲和导体乙、电流表、电压表、电键、导线若干。该同学正确连接电路，进行实验得出的数据记录在表中。

    实验序号

    导体

    电压

    （伏）

    电流

    （安）

    1

    甲

    0

    0

    2

    1.5

    0.2

    3

    3.0

    0.4

    4

    4.5

    0.6

    5

    乙

    0

    0

    6

    1.5

    0.1

    7

    3.0

    0.2

    8

    4.5

    0.3

    （1）在实验中，该同学用_____的方法改变导体两端的电压。

    （2）分析实验序号2、3、4或6、7、8可以得出的初步结论是_____。

    （3）分析实验序号2与6（或3与7，或4与8）可以得出：不同导体两端电压相同时，导体中的电流不同，这说明_____。

    （4）某同学分析实验序号2、3、4和6、7、8得出的初步结论是：同一导体它两端电压与导体中电流的比值是个定值。你认为该同学的结论是_____（选填“正确但不完整”、“错误”或“完全正确”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冰遇火会熔化。但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”。西汉刘安所著的《淮南子·万毕术》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影则火”。古人将冰磨成一种冰透镜，让太阳光射过去并会聚起来点燃艾草取火。以下关于冰透镜的说法中不正确的是（　　）

    A.冰透镜取火时利用了光的折射

    B.制作冰透镜时，要把冰磨成中间薄，边缘厚的形状

    C.冰是晶体，冰在熔化过程中温度不变，但需要吸热

    D.冰熔化成水后，质量不变，密度变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，完成问题。

    雪花落水也有声

    生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。

    首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦踩。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……

    冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声响工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。

    著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩物提教授是个奇才。普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。

    事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声响也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及若石与水的碰撞，而是由于气泡。你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。

    (1)雪花落水发出的声波属于_____（选填“超声波”或“次声波”）；

    (2)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看_____（选填“是”或“不是”）噪声；

    (3)在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来_____（填序号即可）。

    A．归纳分析 B．进行实验 C．提出假设 D．得出结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在我国民间流传的俗语、成语、诗歌中，有的蕴含着一些物理知识。下列俗语、成语、诗歌与物理知识的对应关系正确的是（ ）

    A.花香四溢--扩散现象

    B.潭清疑水浅--光的折射现象

    C.孤掌难鸣--声音的传播需要介质

    D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来--运动的相对性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东在探究冰和石蜡的熔化规律时，用两个相同的酒精灯持续给冰和石蜡加热，每隔1 min分别记录冰和石蜡的温度，实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据回答下列问题。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    冰的温度/℃

    -6

    -4

    -2

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    1

    2

    3

    石蜡的温度/℃

    25

    27

    28

    30

    32

    34

    36

    38

    40

    42

    44

    46

    48

    （1）在冰和石蜡两种物质中，属于非晶体的是____________；（选填“冰”或“石蜡”）

    （2）在4~8 min时，冰 __________热量，温度不变；（选填“吸收”或“不吸收”）

    （3）在0~2 min时，冰处于____________态。（选填“固”、“液”或“固液共存”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中应用的研究方法正确的是

    ①研究磁场时，引入“磁感线”运用了模型法

    ②用速度公式来引入功率公式运用了类比法

    ③探究同一直线上两个力的合力与分力的关系运用了控制变量法

    ④保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系运用了等效替代法

    A.①②B.③④C.① ② ③D.②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列问题中，属于可探究的科学问题的是

    A.压强的大小与压力的大小有关吗？

    B.声波的传播速度的大小跟哪些因素有关？

    C.大气压强随高度的增加而减小吗？

    D.影响滑轮组机械效率的高低跟哪些因素有关？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活中很多现象都可以用我们学过的物理知识解释。下列解释错误的是( )

    A.天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象

    B.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪熔化时吸热

    C.游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为身上的水分蒸发带走热量

    D.从冰箱内拿出雪糕，撕开包装纸发现雪糕上会冒出淡淡的“白气”，这是一种液化现象

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