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    【题目】图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（　　）

    A.电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的

    B.电位器与灯泡并联

    C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

    D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

    【答案】AD

    【解析】

    A．转动旋钮滑片在弧形电阻丝上同向滑动时，改变接入电路中的电阻，从而改变了电路中的电流、灯泡的实际功率即亮暗，所以电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的，故A项正确；

    B．电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故B项错误；

    C．若只将a、c接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故C项错误；

    D．若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故D项正确．

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    【题目】某兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，煤的热值为3×103J/kg．则每分钟煤完全燃烧产生的热量_____J；在烧水过程中，_____热效率最高（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）．

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    【题目】有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都关；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。图乙中，符合要求的电路图是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车以72 km/h的速度匀速行驶10 min，消耗的汽油为1.2 kg．汽车匀速行驶时受到的牵引力F＝1.2×103 N，汽油的热值q＝4.6×107 J/kg．

    (1)求汽车在这段时间内消耗的功率（即1s内汽油完全燃烧放出的热量）是多少？

    (2)求这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少？

    (3)比较(1)和(2)的结果，你有什么发现？简要分析原因（写出两条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，问：

    （1）灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？

    （2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？

    （3）若灯泡L1的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分別是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功，实现我国天然气水合物开发的历史性突破。可燃冰清洁无污染、储量巨大，是一种非常理想的新型能源。可燃冰的热值很大，是天然气的10倍，若按10倍计算（c水=4.2×103J/（kg℃）；天然气的热值q=7.0×107J/m3），求：

    （1）体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？

    （2）若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收，则水升高的温度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究“煤油和菜籽油的热值大小”关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）

    加热的时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲杯水温/℃

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    乙杯水温/℃

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定___的位置，再调整固定___的位置．（选填“A”或“B”）

    （2）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的___________、_________．应用这种研究物理问题的方法你还研究过的物理问题有__________________（仅举一例）

    （3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较小的是_______．

    （4）你认为在该实验的过程中甲、乙两杯水在相同的时间内吸收的热量是否相等_____？为什么_____？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒定为3V，R2=10Ω，当S1闭合，S2、S3断开，电流表示数为0.6A，R1阻值为_____Ω；S2闭合，S1、S3断开，电压表示数为_____ V；S1、S3闭合，S2断开，电流表示数为_____ A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持 3V 不变， 定值电阻的阻值分别为 5Ω 、10Ω 、15Ω 和 20Ω ．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    R/Ω

    10

    20

    30

    40

    50

    I/A

    0.6

    0.3

    0.2

    0.12

    (1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；

    （_______________）

    (2)正确连接电路后，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V 不变，电流表有示数，你认为此现象的原因可能是____________________．

    (3)清除故障后，先用 5Ω 的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示为______A；接着将 5Ω 的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为______V 时，记录电流表的示数．

    (4)小华等另外几个同学另选实验器材，用如图甲所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压不变．实验过程中，当小华将电阻箱 R 的阻值从10 Ω 调为 20Ω 时，此时电压表示数会_______(选填“变大”、“变小”)，为了保证_______，此时滑动变阻器的滑片应该向_______调节(选填“左”、“右”)．

    (5)小华做第 4 次实验时，将电阻箱 R 的阻值从 30Ω 调为 40Ω 后，就直接记录电流表示数， 这个示数可能是 （_______________）．

    A.0.2A B.0.18A C.0.15A D.0.14A

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