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    【题目】学习了物体内能的知识以后，小强和小宇为了一件事吵起来，小强说物体的内能与温度有关，因此相同质量的的水和的冰的内能是一样的“小字说，“不对，的水和的冰虽然温度是一样的，但是它们的内能肯定不一样“小强说：“为什么呢？．小宇却答不上来，请你用学过的知识帮助小强和小字解释一下，说出其中道理．

    【答案】相同质量的的水和的冰虽然温度是一样的，但是它们的内能肯定不一样．冰与水的温度是一样的，说明它们的分子动能是一样的，但的冰变成的水要吸收热量，吸收的热量用来减小分子间束缚，使分子间距离变大，从而使分子势能增大，从而分子的内能变大．所以分子的内能变大是因为物质的状态变了．

    【解析】

    相同质量的的水和的冰虽然温度是一样的，但是它们的内能肯定不一样．冰与水的温度是一样的，说明它们的分子动能是一样的，但的冰变成的水要吸收热量，吸收的热量用来减小分子间束缚，使分子间距离变大，从而使分子势能增大，从而分子的内能变大．所以分子的内能变大是因为物质的状态变了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为乒乓球在水平地面上连续弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明（ ）

    A．在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左

    B．乒乓球弹跳时机械能守恒

    C．乒乓球运动过程中重力势能一直减小

    D．乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表是某次研究性学习小组的实验数据记录，根据实验数据的分析，回答下列问题：

    （1）选择B、E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与_____是否有关系。

    （2）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和_____（填导体的代号）。

    （3）比较表格中导体C、F对应的数据，可以得到的结论是在导体的_____和_____相同时，导体电阻大小与_____有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，反射光线是_______，反射角为_______，折射角为_______（2、3 空均 填：角的度数），玻璃在_______侧（填：左、右）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中 ABCD 是白色硬纸板制成的光屏，并能沿 ON 折转，ON 垂直于 CD。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    入射角

    60°

    50°

    40°

    30°

    20°

    0°

    反射角

    60°

    50°

    40°

    60°

    20°

    0°

    （1）选用平面镜作为反射面的好处是光在平面镜上发生了_______反射（填“镜面”或“漫”），便于观察反射光线。

    （2）实验时，将光屏_______放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的 O 点，可在光屏上看到反射光，如图甲：将 光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在_______。

    （3）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第_______次实验的，原因可能是将反射光线与______的夹角当成反射角。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示的两只灯泡L1， L2分别标有“8V4W”和“4V1W”，将它们与滑动变阻器串联后加在8V的电源上，假设两灯的灯丝电阻不随温度变化，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动过程中，下列说法正确的是

    A. 通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流

    B. 灯L1始终比灯L2亮

    C. 两灯的功率始终相同

    D. 当滑动变阻器的滑片P移动到a端时，两灯都能正常发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华同学做“探究并联电路的规律”实验，他们首先探究了并联电路各电阻两端的电压，得到它们都等于电源电压且为6伏．接着他们按如图所示的电路图正确连接电路，在实验中保持电阻R1=10欧不变，多次改变电阻Rx的阻值，观察并记录各电流表的示数，如表所示．

    （1）小明同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的各电流表示数及相关条件时，得出的初步结论是：________

    （2）小华同学分析表格中的第3、4列数据、相关条件及欧姆定律，得出电阻Rx的阻值分别为　________ 　欧，且对应的电路的总电阻分别为________ 欧；并根据计算出的数据分析了总电阻和各电阻的关系，得出的初步结论是：________

    （3）小明和小华共同分析实验序号1和2和3和4中的A2表的示数及电阻Rx的值，得出的初步结论是：________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，老师给同学们准备了以下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个，“20Ω、1A的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。

    （1）在“探究电流与电压的关系”时，同学们经过相互讨论，完成了实验方案的三次设计。

    由如图甲到如图乙，改进的理由是_____；

    由如图乙到如图丙，改进的理由是_____。

    （2）在“探究电流与电阻的关系”时，同学们商定电压表的示数保持2V不变，为了顺利完成整个实验，应选择哪种电池组_____

    A．只能选择3V的电池组 B．只能选择4.5V的电池组 C.3V和4.5V的都可以选择

    （3）请你根据同学们的设计，将下面的实物图（如图）连接完整，要求滑片向左移，滑动变阻器连入的电阻变大________。

    （4）同学们将实验结果记录在下表中，其中空白处的电流如图中电流表所示，它的示数是_____A。

    （5）分析上表的数据可以得出的结论是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（ ）

    A. 两灯的实际功率之和等于12W

    B. 两灯的实际功率之和大于12W

    C. 灯泡L1比灯泡L2亮

    D. 灯泡L2比灯泡L1亮

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