精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,是某科技活动小组的同学们设计的恒温箱内部电路结构示意图.它包括了工作电路和控制电路两部分,用于获得高于室温、控制在一定范围内的恒温.其中,R′为滑动变阻器,R为可变电阻,电磁铁整个线圈的电阻R0=20Ω,加热器的电阻R1=484Ω.当控制电路的电流I≥0.04A时,电磁继电器的衔铁被吸引;当控制电路的电流I≤0.036A时,电磁继电器的衔铁被弹簧拉起,则:
(1)当该恒温箱处于加热状态时,工作电路的功率为多少?
(2)如果当滑动变阻器的电阻R′=300Ω时,可变电阻R=180Ω时,衔铁恰好被拉起,控制电路的电源电压是多少?那么,当衔铁恰好被吸引时,滑动变阻器和可变电阻的最小电阻的阻值是多少?

【答案】
(1)解:当该恒温箱处于加热状态时,工作电路的功率为:

P= = =100W


(2)解:当控制电路的电流I=0.036A时,衔铁恰好被拉起,

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,由I= 可得,控制电路的电源电压:

U=I(R线+R′+R)=0.036A×(20Ω+300Ω+180Ω)=18V;

当控制电路的电流I=0.04A时,衔铁恰好被吸引,

此时电路中的总电阻:

R= = =450Ω,

滑动变阻器和可变电阻的最小电阻的阻值:

R=R﹣R线=450Ω﹣20Ω=430Ω


【解析】(1)知道恒温箱的加热电压和加热器的电阻,根据P= 求出工作电路的功率;(2)当控制电路的电流为0.036A时衔铁恰好被拉起,根据电阻的串联和欧姆定律求出控制电路的电源电压;当控制电路的电流为0.04A时,衔铁恰好被吸引,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出滑动变阻器和可变电阻的最小电阻的阻值.
【考点精析】关于本题考查的欧姆定律及其应用和电功率的计算公式,需要了解欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当开关S接“1”,将滑动变阻器片P由a端滑向b端,弹簧将(选填:“伸长”或“缩短”);当开关S接“2”,将滑动变阻器片P滑至b端,并剪断弹簧,让条形磁体穿过线圈,产生电磁感应,电流表的指针会(选填:“发生偏转”或“不动”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李为娄底市2018年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。图中的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】近年来,我国城乡许多地区进行了供电线路改造,改造的内容之一就是把电线换成更粗的,使它的电阻 , 电流在导线上产生的热量。(选填“增大”、“减小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究金属丝电阻大小的因素”的实验中,需要:
(1)测量金属丝的长度:把金属丝拉直,用米尺测量金属丝的长度三次,然后求出平均值,这样做的目的是:
(2)测量金属丝的直径:将金属丝紧密的并排绕制成一个线圈,由图1可知,该刻度尺的分度值为m,金属丝的直径为m,进而算出它的横截面积.
(3)测量金属丝的电阻:在实验室提供了一下器材: A.待测金属丝Rx(阻值约20Ω);
B.电流表A1(量程0~150mA,内阻为10Ω);
C.电流表A2 (量程0~20mA,内阻30Ω );
D.电压表V(量程0~3V,内阻10kΩ);
E.定值电阻R0 , 阻值100Ω;
F.滑动变阻器R1 , (阻值0~100Ω,额定电流0.2A);
G.滑动变阻器R2(阻值0~5Ω,额定电流1.0A);
H.学生电源的电压U=6V;
I.单刀单掷开关s一个,导线若干.
①为了尽可能使测量结果精确,测量时电表的示数不得小于其量程的 .那么,实验中应选用的电流表是 , 滑动变阻器是
②根据所选择的实验器材,在图2虚线方框内,画出该实验的最佳电路图,并标明元件符号
③根据所画的电路图,将图3实物图连接起来(没有选用的器材就不要连接)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A), L1、 L2并联,变阻器调节L1的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在实验室里连接了如图所示的电路,对此电路的认识,正确的是( )

A.小灯泡串联,电压表测L1的电压
B.若灯L1断路,则电压表的示数为零
C.若灯L1短路,则电压表示数为零
D.若灯L2短路,则电压表示数为3V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:

次数

液体

质量/g

升高的温度/℃

加热时间/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C=4.2×103J(kg℃)﹣1 , 则由上述条件可得(
A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量
B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量多
C.乙液体的比热容为2.1×103J(kg℃)﹣1
D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验:
(1)他们按照如图所示的顺序进行实验,其中甲、乙实验用的是同一滑轮组.在实验过程中,应拉动弹簧测力计.
(2)他们记录的数据如表所示,丙实验中滑轮组的机械效率为

实验次序

钩码总重G/N

钩码上升高度h/m

弹簧测力计的示数F/N

绳子自由端移动距离s/m

机械效率

1.0

0.1

0.5

0.3

67%

2.5

0.1

1.0

0.3

83%

1.0

0.1

0.5

0.4


(3)对比分析实验甲、乙,可得出:同一滑轮组,提升的钩码 , 机械效率越高.

查看答案和解析>>

同步练习册答案