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    【题目】如图所示，对着瓶口吹气能发出声音．吹气时，瓶口外空气流速变大，压强变 ， 促使瓶内气体向外流动，使瓶内气体压强小于瓶外的压强，空气又向内流动．这样空气在瓶口不停地 ， 就发出了声音．空气进出瓶口越快，发出声音的音调越 ．

    【答案】小；振动；高
    【解析】解：对着瓶口吹气能发出声音．吹气时，瓶口外空气流速变大，压强变小；促使瓶内气体向外流动，使瓶内气体压强小于瓶外的压强，空气又向内流动．这样空气在瓶口不停地振动，就发出了声音．空气进出瓶口越快，振动频率越快，发出声音的音调越高． 所以答案是：小；振动；高．
    【考点精析】掌握流体压强与流速的关系是解答本题的根本，需要知道流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小燕同学在做“探究凸透镜成像规律”实验：

    （1）成像出现了如图所示的问题。解决的方法是把凸透镜往________ 调，使烛焰中心、透镜、光屏在同一高度。（填“上”或“下”）

    （2）小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图像（如图），则此凸透镜的焦距为________ ㎝。

    （3）将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s，物体的像移动的平均速度是_____ m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化．雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置．小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图乙所示模拟电路进行探究．

    （1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是（选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化．
    （2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：

    ①结合上述实验将表格中的数据补充完整 ．
    ②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在(选填“变大”或“变小”) ．根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的变化引起的．
    （3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗．请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题．
    加装的元件是：；简述你如何将加装的元件接入电路： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学为了测量某种品牌醋的密度，进行以下实验：
    （1）把天平放在水平工作台上，将游码移至 ， 然后调节平衡螺母，使天平平衡．
    （2）接下来进行以下3项操作： A．测出空烧杯的质量m1
    B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；
    C．将烧杯中醋的全部倒入量筒，测出醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：（填字母代号）．

    由上图可得老醋的密度是kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按要求完成作图．
    （1）如图所示，AO为入射光线，OB为反射光线，请在图上画出平面镜位置；
    （2）如图所示，标出通电螺线管的N极和磁感线A的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究影响浮力大小因素的实验．
    （1）为了观察圆柱体逐渐放入水中时的浮力变化情况，弹簧测力计吊着圆柱体要匀速、缓慢向下放，使圆柱体处于状态．
    （2）测出圆柱体的重力为5N，根据图中弹簧测力计示数，可知此时圆柱体受到的浮力为N．
    （3）实验时应先测圆柱体的重力，再放人水中测浮力，改变操作先后顺序会使浮力的测量结果偏
    （4）探究完浮力和液体密度、排开液体体积的关系后，若还想探究浮力是否和物体所受的重力有关，请简述你的实验方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是四个热学实验.请在下面空格处用字母表示相关实验：
    A.两块表面干净的铅压紧后可吊起重物

    B.加热使水沸腾，水蒸汽冲起软木塞

    C.抽掉中间的玻璃板，两种气体混在一起

    D.绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾，蒸汽冲起软木塞

    （1）说明做功可以改变物体内能的是；说明热传递可以改变物体内能的是.
    （2）说明分子之间有作用力的是；说明分子是在永不停息地运动的是.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）
    A.将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B.将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
    C.将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D.将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表.

    次数

    钩码重/N

    钩码上升距离/cm

    弹簧测力计示数/N

    自由端上升距离/cm

    机械效率

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.3%

    2

    4

    10

    1.5

    30

    3

    6

    10

    30

    90.9 %


    （1）第2次实验中滑轮组的机械效率为（结果保留一位小数）；
    （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为N.
    （3）分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）.
    （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为（只填序号）
    A.71.6%
    B.82.4%
    C.92.1%

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