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12.西安,文明古都,除了丰富的历史文化资源以外,周边还蕴藏着丰富的自然资源,温泉就是其中之一,某温泉养生苑中有牛奶池、水果池、酒精池等各种特色泉水可供市民选择,下列选项中,关于温泉的表述正确的是(  )
A.温泉池中泉水的温度为65℃
B.温泉主要是利用地热能,地热能是非清洁能源
C.水果池中,水果能够漂浮在泉水表面是因为泉水的密度大于水果的密度
D.泉水表面有一层缥缈的“白气”,这是水的液化现象,需要吸热

分析 (1)人洗澡时的水温略高于人体温度,在40℃左右,据此分析温泉池中泉水的温度;
(2)地热能不产生污染,属于清洁能源;
(3)结合物体的浮沉条件可得水果和泉水密度的关系;
(4)物质从气态变为液态叫做液化,液化过程要放出热量.

解答 解:
A、人洗澡时的水温略高于人体温度,在40℃左右,温泉池中泉水的温度不可能达到65℃,故A错误;
B、地热能不产生污染,属于清洁能源,故B错误;
C、由物体的浮沉条件可知,水果能够漂浮在泉水表面是因为泉水的密度大于水果的密度,故C正确;
D、泉水表面有一层缥缈的“白气”,这是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,此过程要放出热量,故D错误.
故选C.

点评 本题通过温泉考查了学生对温度的估测、地热能的特点、浮沉条件的应用以及液化现象,属于综合性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.图a是“观察水的沸腾”的实验装置图

(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图c是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏低(填“高”或“低”).
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为99℃.说明此时气压小于标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图g;分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续吸热.(填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于物态变化,下列说法正确的是(  )
A.晶体在熔化时吸收热量,温度升高
B.洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象
C.放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了,属于汽化现象
D.烧开水时壶嘴冒“白气”,属于液化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述中,正确的是(  )
A.图a可用来演示磁场对通电导线的作用
B.图b可用来演示电磁铁的极性与电流方向的关系
C.图c可用来演示电荷间的相互作用
D.图d可用来演示电磁感应现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示是太阳能路灯,灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,供夜晚路灯照明.太阳能是在太阳内部氢原子核发生聚变 (选填“裂变”或“聚变”)时释放出的核能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,利用图象可以描述物理量之间的关系,关于如图图象,描述正确的是(  )
A.甲图描述物体所受重力与质量的关系
B.乙图描述液体密度与体积的关系
C.丙图描述液体压强与深度的关系
D.丁图描述水的比热容与温度关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.把酒精涂在温度计的玻璃泡上,温度计的示数先下降后上升
B.在饮料中加冰块比加冰水的冰镇效果更好,是因为冰块液化成水的过程中吸热
C.石蜡熔化时,持续吸热,温度不变,内能增大
D.戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷的室外,镜面上出现的小水珠是液化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如图所示的甲、乙、丙三组实验:

(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫转换法.
(2)分析乙、丙两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,在“测滑轮组机械效率”的实验中,若物体体重6N.
(1)实验时应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.若将物体提升高度为2m,拉力做的有用功是12J.
(2)若仅增加物体的重力(不计摩擦),该滑轮组的机械效率将增大.

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