【题目】太阳能是理想能源,它属于______(填“可”或“不可”)再生能源;目前核电站一般利用的是______(选填核聚变或核裂变)时产生的能量。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,R2=30Ω,通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示,则下列计算正确的是( )
A.R1的阻值大小是20Ω
B.当S1、S2、S3均闭合时,若电流表的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流时0.3A
C.当S1、S2、S3均闭合时,若电流表的示数为0.5A,则电源电压是6V
D.当S1闭合,S2、S3断开时,若电流表的示数为0.15A,则R3两端电压是2V
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB , 将UAB的数值记录在表格中;
③断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC , 但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值.
实验记录表格如表所示:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须(填“闭合”或“断开”);
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? , ;
(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
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【题目】如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面4cm(g取10N/kg),则( )
A. 木块受到的浮力是6N B. 若使木块完全浸没需要4N向下的压力
C. 木块的密度为0.4g/cm3 D. 木块底部受到水的压强为600Pa
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【题目】盐边县羊肉米线是攀枝花人民“舌尖上的美食”.端上一碗羊肉米线,香味扑鼻而来,这是_______现象;端碗时很烫手,是通过_______的方式增加了手的内能.
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【题目】一只水捅掉在了井里,在打捞水桶时里面带了些水,则下列各项属于有用功的是( )
D 手拉打捞绳所做的功
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【题目】如图所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是被销钉K锁住的活塞,活塞可以在气缸中左右移动,C是一个温度计.若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:
(1)活塞将向运动(选填“左”或“右”);
(2)温度计的示数将 .
(3)这一过程中能转化成能.
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【题目】某实验小组用两只相同的加热器分别给初温相同、质量相等的水和某种液体同时加热,每隔1min记录一次水和该液体的温度,得到的实验数据如表:
加热时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度(℃) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
某液体的温度(℃) | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
(1)从上表中可得出结论:两种相同质量的不同种物质,吸收相同的热量时,升高的温度一般(选填“相同”或“不同”).
附:几种物质的比热〔×103J/(kg℃)〕
物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
(2)设该种液体的比热容为C1 , 水的比热容为C2 , 则C1:C2= , 查上表可知这种液体可能 .
(3)已知水的质量为0.2kg,在5分钟内水吸收的热量是 J.
(4)在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变的这种探究方法叫 .
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