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【题目】太阳能是理想能源,它属于______(填“可”或“不可”)再生能源;目前核电站一般利用的是______(选填核聚变或核裂变)时产生的能量。

【答案】 核裂变

【解析】

[1]太阳能因取之不尽用之不竭,所以属于可再生能源。

[2]核电站是利用原子核发生裂变释放能量来发电的。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,R2=30Ω,通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示,则下列计算正确的是(

A.R1的阻值大小是20Ω
B.当S1、S2、S3均闭合时,若电流表的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流时0.3A
C.当S1、S2、S3均闭合时,若电流表的示数为0.5A,则电源电压是6V
D.当S1闭合,S2、S3断开时,若电流表的示数为0.15A,则R3两端电压是2V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路;

②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB , 将UAB的数值记录在表格中;
③断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC , 但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值.
实验记录表格如表所示:

UAB/V

UBC/V

UAC/V

由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须(填“闭合”或“断开”);
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?
(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面4cm(g10N/kg),则(  )

A. 木块受到的浮力是6N B. 若使木块完全浸没需要4N向下的压力

C. 木块的密度为0.4g/cm3 D. 木块底部受到水的压强为600Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】盐边县羊肉米线是攀枝花人民“舌尖上的美食”.端上一碗羊肉米线,香味扑鼻而来,这是_______现象;端碗时很烫手,是通过_______的方式增加了手的内能.

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【题目】一只水捅掉在了井里,在打捞水桶时里面带了些水,则下列各项属于有用功的是( )

  1. 把桶中的水提高做的功
  2. 把桶提高做的功
  3. 把桶和水提高做的功

D 手拉打捞绳所做的功

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【题目】如图所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是被销钉K锁住的活塞,活塞可以在气缸中左右移动,C是一个温度计.若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:

(1)活塞将向运动(选填“左”或“右”);
(2)温度计的示数将
(3)这一过程中能转化成能.

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【题目】某实验小组用两只相同的加热器分别给初温相同、质量相等的水和某种液体同时加热,每隔1min记录一次水和该液体的温度,得到的实验数据如表:

加热时间(min)

0

1

2

3

4

5

水的温度(℃)

15

16

17

18

19

20

某液体的温度(℃)

15

17

19

21

23

25


(1)从上表中可得出结论:两种相同质量的不同种物质,吸收相同的热量时,升高的温度一般(选填“相同”或“不同”).
附:几种物质的比热〔×103J/(kg℃)〕

物质

酒精

煤油

比热容

4.2

2.4

2.1

2.1


(2)设该种液体的比热容为C1 , 水的比热容为C2 , 则C1:C2= , 查上表可知这种液体可能
(3)已知水的质量为0.2kg,在5分钟内水吸收的热量是 J.
(4)在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变的这种探究方法叫

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】竖直向上抛出重为4牛的小球,若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为0.1牛,求小球在上升过程中所受的合力及方向。

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同步练习册答案