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(2013?厦门)某课外活动小组要探究“水沸腾时,产生水蒸气的质量与吸收的热量的关系”.由于水蒸气的质量不易测量,他们用图所示的装置进行实验.接通电源后,保温杯内“220V  770W”的电加热器正常工作,使水保持沸腾状态.用电子天平测量水和保温杯的总质量m,同时记录加热时间t,数据如下:
加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6
电子天平示数m/g 800 780 760 740 720 700 680
(1)求电加热器正常工作时的电流.
(2)求水沸腾时产生每克水蒸气需要消耗的电能.
(3)若保温杯的底面积是200cm2,请推导出保温杯对电子天平上表面的压强p随时间t变化的关系式.
分析:(1)根据公式P=UI,变形得I=
P
U
,代入数据便可得出电加热器正常工作时的电流;
(2)要求产生水蒸气消耗的电能,需根据已知条件求出产生1g水蒸气所需要的时间,然后根据W=Pt计算消耗的电能;
(3)首先分析表格得出质量和时间的关系;然后根据p=
F
S
=
mg
S
得出保温杯对电子天平上表面的压强p随时间t变化的关系式.
解答:解:(1)由P=UI得,I=
P
U
=
770W
220V
=3.5A;
(2)由表格中数据可知,水沸腾时每分钟产生水蒸气20g,即产生每克水蒸气所需要的时间:
t=
1g
20min/g
=
1
20
min=3s
W=Pt=770W×3s=2310J;
(3)由表格中数据知,m=800g-20tg/min,
p=
F
S
,F=mg,S=200cm2=2×10-2m2
所以p=
mg
S
=
(800-20t/min)×10-3kg×10N/kg
2×10-2m2
=400Pa-10tPa/min.
答:(1)电加热器正常工作时的电流为3.5A.
(2)水沸腾时产生每克水蒸气需要消耗的电能为2310J.
(3)电子天平上表面的压强p随时间t变化的关系式为p=400Pa-10tPa/min.
点评:此题是探究“水沸腾时,产生水蒸气的质量与吸收的热量的关系”实验,考查了功率、电功计算公式的应用,同时考查了对实验数据的分析,要善于通过数据总结规律,这对学生来说是一个难点,同时考查了对新知识的接受能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?厦门)小明要测量某矿石的密度.器材有:矿石块、天平(含砝码)、烧杯、适量的水、细线.测量过程如下:

(1)调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向
调.
(2)天平平衡后,小明开始测量矿石块的质量.请指出图乙中小明的错误操作
用手直接拿取砝码
用手直接拿取砝码
.正确操作后,平时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则矿石块的质量m0
39.4
39.4
 g.
(3)接着小明在烧杯中倒入适量的水,称出烧杯和水的总质量m1;如图丁所示,手提细线使矿石块浸没在水中并保持静止(水无溢出且矿石块不接触烧杯).天平平衡后,砝码与游码的总示数为m2;则矿石密度的表达式:ρ=
m0
m2-m1
m0
m2-m1
(用m0、m1、m2、ρ 来表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?厦门一模)小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如图甲所示.

(1)在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至
A
A
端(选填“A”或“B”)后,才能闭合开关.
(2)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电流表示数为0.15A,灯泡电阻为
10
10
Ω,此时灯泡
没有
没有
正常发光(选填“有”或“没有”);
(3)要使灯正常发光,应将滑片P向
B
B
端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
(4)小聪在实验过程中,他正确地连接好电路,闭合开关,发现电流表示数偏大,电压表没有示数,灯泡不发光.产生这一现象的原因是
灯泡发生短路
灯泡发生短路

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?厦门一模)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中.
液体种类 实验序号 物体重力
G(N)
弹簧测力计示数F(N) 物体受到浮力F(N) 排开液体体积V(cm3

ρ=1.0g/cm3
1 2 1.5 50
2 1.0 1.0 100
3 0.5 1.5 150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
4 2 1.6 0.4 50
5 1.2 0.8 100
6 0.8 1.2 150
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为
2
2
N,第一次实验中物体所受的浮力F=
0.5
0.5
N;
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越
,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大;
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G=
0.5
0.5
N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证
阿基米德
阿基米德
原理;
(4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越
;于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的
0.7
0.7
N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南平)小光从厦门乘坐某次航班来武夷山旅游,厦门机场起飞的时间是7:20,抵达武夷山机场的时间是8:05,飞机飞行路程约为396km.求:
(1)全程飞行的时间是多少小时?
(2)全程飞行的平均速度是多少千米每时?

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