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甲、乙两组同学利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样,电源电压不变,(不考虑灯丝电阻随温度变化)
(1)甲、乙两组同学按图1连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应在图中的______点处.(选填“a”或‘‘b”)
(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表一,请根据表中所给的数据分析产生故障的原因并填入表一中的空格内.(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)
表一:
组别电流I/A电压U/V故障原因
甲组0.30
乙组03
(3)甲组同学排除故障后,再次闭合开关S,观察到电流表的示数为0.2A,当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,观察到电压表的示数为2.5V,电流表示如图2所示,请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整,并计算出小灯泡的额定功率填入表中.
表二:
物理量
序号
电压
U/V
电流
I/A
小灯泡的额定
功率P/W
10.2
22.5

解:(1)由图1知,滑片在b点时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应在图中的b点处.
故答案为:b.
(2)甲组,灯泡不亮,有电流而无电压,灯泡短路;乙组,灯泡不亮,无电流而电压较大,灯泡断路.
故答案如下表所示.
组别电流I/A电压U/V故障原因
甲组0.30灯泡短路
乙组03灯泡断路
(3)由图2知,电流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.5A,灯泡电阻R===5Ω,第一次测量时的电压U1=I1R=0.2A×5Ω=1.0V,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案如下表所示.
物理量
序号
电压
U/V
电流
I/A
小灯泡的额定
功率P/W
11.00.21.25
22.5 0.5

分析:(1)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图判断滑片的位置.
(2)电路故障有两类:短路和断路;电路短路时,短路部分无电压,电流大;电路断路时,断路部分无电流,电压大.
(3)根据图2确定电流表的量程与最小分度值,读出电流表示数,由欧姆定律求出灯泡电阻;然后由公式U=IR求出第一次测量时的电压;
最后根据电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率.
点评:本题考查了实验注意事项、电路故障分析、电表读数、求灯泡功率等问题,是实验的查看内容,要掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

23、甲、乙两组同学利用如图所示的电路测定小灯泡额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样,电源电压不变.(不考虑灯丝电阻随温度变化)
(1)如果滑动变阻器滑片P的位置放置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表一.请根据表中所给的数据,分析产生故障的原因并填入表一的空格内.(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)

(2)甲组同学排除故障后,再次闭合开关S,观察到电流表的示数为0.2A.当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,观察到电压表的示数为2.5V,电流表的示数如下图所示.请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整,并计算出小灯泡的额定功率填入表二中.

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两组同学利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样,电源电压不变,(不考虑灯丝电阻随温度变化) 
(1)甲、乙两组同学按图1连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应在图中的
b
b
点处.(选填“a”或‘‘b”)
(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表一,请根据表中所给的数据分析产生故障的原因并填入表一中的空格内.(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)
表一:
组别 电流I/A 电压U/V 故障原因
甲组 0.3 0
乙组 0 3
(3)甲组同学排除故障后,再次闭合开关S,观察到电流表的示数为0.2A,当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,观察到电压表的示数为2.5V,电流表示如图2所示,请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整,并计算出小灯泡的额定功率填入表中.
表二:
物理量
序号
电压
U/V
电流
I/A
小灯泡的额定
功率P/W
1 0.2
2 2.5

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科目:初中物理 来源: 题型:

(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样,电源电压不变.

 

 

 

 

 

 

 


(1)甲、乙两组同学按如图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处(选填“a”或"b");

(2)如果(l)中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确,当闭合开关S后,两组同学却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据,分析产生故障的原因并填人表中空格处;

组别

电流表的示数I/A

电压表的示数U/V

故障原因

甲组

0.3

0

 

乙组

0

3.0

 

 

 

 

 

 

(3)某组同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动受阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示为      A,则小灯泡的额定功率为       W;

(4)若此时将小灯泡和电流表的位置对换,则                     (      )

A.小灯泡不会发光         B.小灯泡会被烧坏

C.电流表示数不变         D.电压表示数不变

 

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样,电源电压不变.
 
(1)甲、乙两组同学按如图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处(选填“a”或"b");
(2)如果(l)中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确,当闭合开关S后,两组同学却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据,分析产生故障的原因并填人表中空格处;
组别
电流表的示数I/A
电压表的示数U/V
故障原因
甲组
0.3
0
 
乙组
0
3.0
 
 
(3)某组同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动受阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示为      A,则小灯泡的额定功率为       W;
(4)若此时将小灯泡和电流表的位置对换,则                     (      )
A.小灯泡不会发光        B.小灯泡会被烧坏
C.电流表示数不变        D.电压表示数不变

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省启东市九年级物理寒假测试 题型:选择题

(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样,电源电压不变.

 

 

 

 

 

 

 


(1)甲、乙两组同学按如图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处(选填“a”或"b");

(2)如果(l)中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确,当闭合开关S后,两组同学却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据,分析产生故障的原因并填人表中空格处;

组别

电流表的示数I/A

电压表的示数U/V

故障原因

甲组

0.3

0

 

乙组

0

3.0

 

 

 

 

 

 

(3)某组同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动受阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示为       A,则小灯泡的额定功率为        W;

(4)若此时将小灯泡和电流表的位置对换,则                      (       )

A.小灯泡不会发光         B.小灯泡会被烧坏

C.电流表示数不变         D.电压表示数不变

 

 

 

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