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14.以下四个物理量的单位,属于功的单位(  )
A.牛顿(N)B.瓦特(W)C.帕斯卡(Pa)D.焦耳(J)

分析 对选项中的物理单位进行分析,明确各自对应的物理量,就能确定符合题意的选项.

解答 解:功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上移动距离的积,计算单位为N•m,专门名称为焦耳,简称焦,符号为J.
A、力的单位牛顿,简称牛,不是功的单位,故A不符合题意;
B、1瓦特=1焦耳/秒,所以焦耳/秒是功率的单位,不是功的单位,故B不符合题意;
C、帕斯卡简称帕,1Pa=1N/m2,不是功的单位,故C不符合题意;
D、焦耳是功、能的主单位.故D符合题意.
故选:D.

点评 本题考查学生对物理量基本单位的掌握情况,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.科学课上,小军根据铅笔芯能够导电的特点,用2B铅笔在白纸上画出了长短、粗细各不同的三个线框,如图甲所示.将同一电池和LED灯分别接在各线框的两端,构成闭合回路,结果发现接入不同的线框,LED灯的亮度不同,如图乙所示.根据以上信息,请你提出一个可探究的科学问题:LED灯的亮度与接入电路的线框长度有什么关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于生活中遇到的各种波,下列说法中正确的是(  )
A.遥控器发出的红外线不能在真空中传播
B.手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波
C.太阳光中的可见光和医院B超中的超声波传播速度相同
D.遥控器发出的红外线波长和医院C T中的X射线波长相同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.实验桌上有材料相同质量不同的甲、乙两个正方体,两个完全相同的木桩A、B,一装满沙子的沙槽(如图所示).请选用上述实验器材证明:“物体的重力势能与物体的质量有关”.
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图甲是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.

(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接,要求:滑动变阻器滑片向右移动时电阻变小;
(2)闭合开关后,若电流表示数较大,电压表接近电源电压,且移动滑片,电表示数始终不变,则电路中存在的问题可能是滑动变阻器同时连接了上面的两个接线柱;
(3)在探究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压;在探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端的电压不变;
(4)在探究电流与电阻的关系时,电源电压为3V保持不变,若滑动变阻器的最大阻值为20Ω,所选定值电阻分别10Ω、20Ω、30Ω,则所确定的不同电阻两端的电压值的范围1.8V--3V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,小宇对箱子施加水平推力,下列说法中错误的是(  )
A.当推力为100N时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力为100N
B.若箱子仍做匀速直线运动,且速度大于推力为100N时做匀速直线运动的速度,则此时地面对箱子的摩擦力也大于100N
C.当推力为75N时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力
D.当小宇增大推力时,10s内箱子仍不动,箱子在水平和竖直方向各受到一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图所示,小颜用滑轮组提升重物,试画出此滑轮组最省力时的绕线情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读下面的短文,
由于雾霾天气的增多,空气净化器逐渐走入家庭,其工作过程(如图25)是:脏空气进入净化器时,灰尘被正电钨丝放电而带上正电,流到负电路栅板时,带电灰尘被吸附.此后经过活性炭层时,化学有毒气体被吸附,排出空气的污染物浓度大幅降低,多次循环后变成洁净空气.

洁净空气量(CADR)是反映其净化能力的性能指标,CADR值越大,其净化效率越高.利用CADR值,可以评估其在运行一定时间后,去除室内空气污染物的效果.按下列公式计算CADR:CADR=$\frac{2.3V}{t}$
(V表示房间容积;t表示空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间)
某空气净化器铭牌如下表:
规格额定电压频率额定功率洁净空气量(CADR)
GH-2034A型220V50HZ44W138m3/h
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)负电格栅板吸附灰尘的原理是异种电荷相吸引 
(2)取出使用一段时间后的活性炭,可以闻到刺激性的气味,说明分子在不停地做无规则运动
(3)该空气净化器正常工作时的电流为0.2A.
(4)此空气净化器正常工作10min所消耗的电能是26400J.
(5)某房间的使用面积约大为18m2,高度大约3m,此空气净化器是否能在1小时内使房间污染物浓度下降90%?(通过计算说明,并写出估算过程).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小光在探究“杠杆平衡条件”实验中,组装完成装置后,杠杆静止如甲图所示,杠杆处于平衡(选“平衡”或“不平衡”)状态;他用测力计在如图乙所示的P位置由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数变大(选填“变小”“不变”或“变大”)

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