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【题目】如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮.某同学用一根导线去检查电路故障,他将导线接在L1的两端时发现L2亮、L1不亮,然后并接在L2两端时,发现两灯均不亮.由此可以判断(

A.灯L1断路
B.灯L2断路
C.灯L1短路
D.灯L2短路

【答案】A
【解析】解:A、将导线接在L1的两端时发现L2亮、说明L2是好的,L1短路不亮,然后并接在L2两端时,发现两灯均不亮,则灯L1断路.符合题意.
B、灯L2断路,则L2不会亮,不合题意.
C、灯L1短路,则灯L2会亮,不合题意.
D、灯L2短路,则L1会亮,不合题意.
故选A.
灯L1、L2串联,都不亮.说明电路是断路.当用一根导线与用电器并联时形成局部短路,可以理解为用导线来代替用电器.则由题中条件可知L1开路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】让太阳光透过三棱镜,会出现_________现象;不同色光在空气中的传播速度是_______(选填“相同”或“不同”)的;美丽的合生大桥在水中的倒影,是经过光的反射所形的______像(选填“实”或“虚”).

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【题目】根据国务院规定,办公场所的空调,在夏天温度应设置为不低于_____(选填20℃26℃).冬天,用手握着温度计底部测量气温,可能会使测量结果偏_____(选填”、“不影响).几种常见物质的熔点和沸点如下表所示,在恩施州测量沸水的温度,可选择_____(选填酒精水银)温度计.

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【题目】下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是

A.物理课本的宽度为18.5mm

B.一张试卷厚度的大约1mm

C.成人正常步行的速度大约为1.1m/s

D.人洗澡时感觉舒适的水温约为65℃

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【题目】小华用一次性杯子和半透明薄膜做了一个针孔照相机,他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔,在杯

口蒙上一层半透明薄膜(如图所示).

(1)小华在实验室用这个针孔照相机来观察蜡烛通过小孔所成的像,图乙观察方法正确的是_____

(2)小华采用正确的观察方法,发现实际观察时,无论如何调节孔到蜡烛的距离,半透明薄膜上蜡烛的像仍不够清晰,你能帮他想个可行的办法解决这一问题吗?_____

(3)小华在另一个一次性杯子底部挖了一个三角形的小孔(如图丙所示,图丙为孔的形状特写),继续观察同一个蜡烛,发现在半透明薄膜上的像的形状_____(填变化不变化”).

(4)另有几个同学在硬纸板上悉孔来研究太阳的小孔成像,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了如图的装置,小明设计了如图的装置,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况.你认为设计更合理,依据是_____.保持孔的大小不变,逐渐增大纸板与地面间的距离,你会发现地面上那个亮斑将_____(选填变大”“变小不变”).

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【题目】小芳想探究平面镜成像特点,她找到了如下图所示的一些实验器材:

(1)为了验证猜想,实验中她应该选择B蜡烛和_____蜡烛,选作_____平面镜(填物品的符号)

(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛_____(选填“A”“B”)一侧观察.

(3)点燃蜡烛A,在镜后移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像,此现象说明像与物体大小_____,在这个过程中蜡烛B_____(选填应该不应该)点燃.

(4)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离_____,你认为小芳实验中的不足之处是:_____

(5)实验中,小芳又突发奇想,将蜡烛A移至如图丙所示的位置,请问她还能完成该实验探究吗?_____

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【题目】光从空气斜射入水或玻璃等其他介质中时,折射光线向________方向偏折,折射角________(选填大于小于”)入射角.有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的________方投叉,才能叉到鱼.

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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示装置

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木头,木头在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是;图乙是为了探究动能与的关系;
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?;理由是
(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是进行了实验测定,得到的数据如表:

实验序号

小球的质量
m/g

小球的速度
V/cm.s1

木块被撞击后运动的距离s/m

1

30

3

4

2

30

6

16

3

60

3

8

(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较.
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的交通事故更为严重.

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【题目】用手掷出的铅球在水平方向能继续运动,是因为铅球具有_____。铅球最终要落到地面,是因为铅球受到_____力的作用。

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