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    （2012?南宁）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC．关于它们之间大小关系，正确的是（　　）
    分析：分析电路图，两灯并联，IA为干路电流，IB、IC是两条支路的电流，根据并联电路的电流特点求解．
    解答：解：由图可知，为并联电路，A点在干路上，B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有IA=IB+IC；两个灯的阻值不相等，因此IB≠IC．
    故选B．
    点评：抓住电路的特点是解决本题的关键，串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于支路电流之和．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?南宁）如图甲所示电路，电源电压恒为1.5V，闭合开关后，把滑动变阻器R2的滑片P从最右端向左移动．由于滑动变阻器某处发生断路，滑片P向左移动一段距离后，电流表才有读数，此时电压表的示数为1.35V．且电流表读数I与滑片P移动的距离x的关系如图乙所示．求：
    （1）当电流表开始有读数时，滑片P移动的距离x的值和R2接入电路的阻值；
    （2）电阻R1的阻值；
    （3）当滑片P移到x等于10cm处时，R2消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?南宁）如图是2012年5月21日发生的日环食景象，南宁市当天也能观察到部分奇观．日环食是由于月球处于太阳和地球之间，不能完全遮住太阳光而形成的．说明日环食的形成是由于（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?南宁）如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

    （1）图甲中温度计的示数为
    96
    96
    ℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的
    A
    A
    图．
    （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是
    98
    98
    ℃．
    （3）水在沸腾过程中，需要
    吸收
    吸收
    （选填“吸收”或“放出”）热量，温度
    不变
    不变
    （选填“升高”或“不变”或“降低”）．
    （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷
    液化
    液化
    （填物态变化名称）形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?南宁）如图甲是小明在测定灯泡正常发光时灯丝电阻的实验电路图．已知电源电压恒为6V，灯泡额定电压为3.6V，正常发光时，通过灯泡的电流约为0.32A．

    （1）小明选择电流表的量程为0-0.6A，电压表的量程应选
    0～15
    0～15
    V；
    （2）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．
    （3）在图乙中，要使滑动变阻器接入电路的阻值变大，应将滑片P向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动．
    （4）正确连接电路后，闭合开关，小明移动滑片P，灯泡正常发光时，发现电压表指针偏转角度很小．根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则，小明在不增减实验器材的情况下，重新设计电路，顺利完成了实验．请在虚线框内画出他重新设计的电路图．

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