科目：初中物理 来源：2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级一模网上阅卷适应性训练（期中）物理试卷（解析版） 题型：实验题
小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示。
（1）探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用____组器材（甲/乙）。
（2）实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，你认为两个实验都要用到的测量工具是____；甲组实验还需要的测量工具是____。
（3）甲组实验是通过____来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过____来比较不同燃料放出热量的多少。
（4）小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化，根据测量所得数据，利用公式____计算出水吸收的热量，进而计算出酒精的热值。小华认为该方法不合理，理由是____。
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科目：初中物理 来源：2017届江苏省泰州市姜堰区九年级中考适应性考试（一）物理试卷（解析版） 题型：作图题
如图所示，用细线悬挂的小球摆动到图示位置时，请画出小球所受重力和拉力的示意图。
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科目：初中物理 来源：2017届江苏省泰州市姜堰区九年级中考适应性考试（一）物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力？
A. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
B. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________；
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________（选填“翻转”、“旋转”）一定角度，释放时观察其是否保持平衡；
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________________；
（4）该实验选用较轻卡片是因为________________________，可以忽略不计。
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：综合题
如图所示，运动员拉弓放箭，箭离弦而飞。写出上述过程中应用的物理知识或规律（只要写两个）:
(1)____________________________________________________；
(2)____________________________________________________。
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题
如图是小华在水平地面上玩滑板车时的情景．当小华向后蹬地时，滑板车就能向前运动，一是利用了物体间 ，二是利用了力能改变物体的 。
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省泰兴市黄桥东区域八年级下学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）要测出木块受到的摩擦力，需拉着木块在木板上做__运动。小明正确操作时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为____N。
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与____有关。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_______，测出滑动摩擦力的大小，再和实验___（选填“甲”或“乙”）进行比较。
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科目：初中物理 来源：2017届山东省济南市历城区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：填空题
常用物理单位中，帕斯卡是________的单位（填物理量名称），电压的单位是_______（填中文全称）。
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